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有一次在做“24点”游戏时,小时抽到的四张牌:分别是:12,-1,3,-12,他苦思不得其解,请帮小明写出两个成功的算式:
(1)
 
=24;
(2)
 
=24.
考点:有理数的混合运算
专题:开放型
分析:24点游戏的关键是加入任何运算符号和括号,使其运算结果为24即可,答案不唯一.
解答:解:(1)12÷(-1)-3×(-12)=24;
(2)12×(-1)-3×(-12)=24.
故答案为:12÷(-1)-3×(-12),12×(-1)-3×(-12).
点评:此题考查有理数混合运算的灵活程度,可以提高学生的学习兴趣.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应点.如果∠D=70°,∠CAB=50°,那么∠DAB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13.求这个三角形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)(
3
+2)(1-
3
),
(2)(
5
-
7
)(
7
+
5
)

(3)(2
2
-
3
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(-8)+(+5)=
 
;              
4-(-3)=
 

(-2)×(+5)=
 

|-8|÷(-1)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各方程中,是一元二次方程的为(  )
A、3x2-7=2y+1
B、5x2-6x+2
C、
7
3
x=
x2
2
+x-
5
D、ax2+(b-c)x+5+c=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2014时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)-x的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值.怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

轮船在点O测得岛A在北偏东60°,距离为4千米,测得岛B在点O北偏西30°,距离为3千米.用1厘米代表1千米,确定A、B的位置,求∠AOB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,第一次将正方形纸片剪成4个一样的小正方形纸片,第2次将右下角的那个小正方形纸片按同样的方法剪成4个小正方形纸片,第3次,将第2次剪出的小正方形纸片右下角的那个小正方形纸片再剪成4个一样的小正方形纸片,…如此循环进行下去.
(1)请将下表补充完整.
剪的次数12345
总共得到的小正方形纸片的个数4
(2)如果剪n次,总共能得到多少个小正方形纸片?
(3)如果剪100次,总共得到多少个小正方形纸片?
(4)如果想得到361个小正方形纸片,需要剪几次?

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