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【题目】在平面直角坐标中,抛物线过点,点是直线上方抛物线上的一动点,轴,交直线于点,连接,交直线于点

在如下坐标系作出该抛物线简图,并求抛物线的函数表达式;

时,求点的坐标;

求线段的最大值:

当线段最大时,若点在直线上且,直接写出点的坐标.

【答案】1,图象详见解析;(2;(3)当时,的值最大为;(4的坐标为

【解析】

1)由于抛物线与x轴的两个交点坐标已知,可把抛物线的解析式设成交点式,再代入另一已知点坐标便可求出解析式;

2)过AEFx轴,与BC相交于点F,用待定系数法求出BC的解析式,设P点的横坐标为t,进而求得AFPE,由相似三角形的比例线段求得t便可;

3)根据PE关于t的函数解析式,由函数的性质求出其最大值便可;

4)分两种情况:①当F点在PE的左边时,过点PPMBC于点M,过EENx轴于点N,过点FFQx轴于点Q,过点OOGAC于点G,取AC的中点H,连接OH,通过三角形相似求出MF的值便可;②将求得的F点坐标,关于PM对称点便是另一F点.

设抛物线的解析式为:

抛物线的解析式为:

简图如下:

轴,与相交于点,如图1,设

的解析式为

解得

直线的解析式为:

解得,

的解析式为:

时,的值最大为

当点的左边时,

过点于点,过轴于点过点轴于点,过点于点,取的中点,连接

知,当取最大值时,

,

Rt△AOC斜边上的中线,

×OA×OC=×AC×OG

点在的右边时,

此时的点恰好与关于对称,

,直线的解析式为:

可设直线PM的解析式为:y=x+n

代入得,解得n=

∴直线PM的解析式为:y=x+

联立,解得

F’p,q

,解得

的坐标为

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【题目】已知抛物线yx2+(12ax2aa是常数).

1)证明:该抛物线与x轴总有交点;

2)设该抛物线与x轴的一个交点为Am0),若2m5,求a的取值范围;

3)在(2)的条件下,若a为整数,将抛物线在x轴下方的部分沿x轴向上翻折,其余部分保持不变,得到一个新图象G,请你结合新图象,探究直线ykx+1k为常数)与新图象G公共点个数的情况.

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A.五张完全相同的卡片上,分别画有圆、平行四边形、等边三角形、角、线段,现从中随机抽取一张,恰好抽到轴对称图形的概率是

B.事件“任意画一个多边形,其外角和是”是必然事件

C.一个盒子中有白球个,红球个,黑球(每个除了颜色外都相同).如果从中任取一个球,取得的是红球的概率与不是红球的概率相同,那么的差是

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平分

③若,则

其中正确的结论是_____________(填写所有正确结论的序号)

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A.0≤x80B.80≤x85C.85≤x90D.90≤x95E.95≤x100),下面给出了部分信息:

甲班20名学生的成绩为:

甲组

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名学生的成绩在D组中的数据是:93919294929292

甲、乙两班抽取的学生成绩数据统计表

班级

甲组

乙组

平均数

91

92

中位数

91

b

众数

c

92

方差

41.2

27.3

根据以上信息,解答下列问题:

1)直接写出上述图表中abc的值:a   b   c   

2)根据以上数据,你认为甲、乙两个班中哪个班的学生基础知识背诵情况较好?请说明理由(一条理由即可);

3)若甲、乙两班总人数为125,且都参加了此次基础知识检测,估计此次检测成绩优秀(x≥95)的学生人数是多少?

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1)当⊙O的半径为2时,

①如果点A01),B34),那么dA,⊙O=_______,dB,⊙O= ________

②如果直线与⊙O互为可及图形,求b的取值范围;

2)⊙G的圆心G轴上,半径为1,直线x轴交于点C,与y轴交于点D,如果⊙G和∠CDO互为可及图形,直接写出圆心G的横坐标m的取值范围.

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