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    -
    1
    8
    的相反数是（　　）
    A、-8
    B、
    1
    8
    C、0.8
    D、8
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．
    解答：解：-
    1
    8
    的相反数是
    1
    8
    ．
    故选B．
    点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x，y为有理数，现规定一种新运算*，其意义是x?y=xy+1．
    （1）求（-2）?4的值；
    （2）求（-1?3）?（-2）的值；
    （3）任意选择两个有理数，分别填入下列□和○内，并比较两个运算结果，你有什么发现？把你的发现用等式表示出来．□?○和○?□

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2x2-4x-5=0．
    （2）x2-4x+1=0．
    （3）（y-1）2+2y（1-y）=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长方形ABCD中AD∥BC，边AB=4，BC=8．将此长方形沿EF折叠，使点D与点B重合，点C落在点G处．
    （1）试判断△BEF的形状，并说明理由；
    （2）求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    空气的平均密度为0.00124g/cm3，用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    ，…所以
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    +
    1
    4
    -
    1
    5
    =1-
    1
    5
    =
    4
    5

    计算：
    （1）
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +…+
    1
    2013×2014

    （2）
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +
    1
    7×9
    +…+
    1
    2013×2015
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知⊙O1和⊙O2相交于点A、B，O1在⊙O2上，AC是⊙O1的直径，连接CB并延长，与⊙O2相交于点D，连结AD．
    （1）求证：AD是⊙O2的直径．
    （2）求证：DA=DC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有2张边长为a的正方形纸片，6张边长为a，b的长方形纸片，10张边长为b的正方形纸片，从中取出若干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼出一个大的正方形（无空隙，无重叠地拼接）则拼出的正方形的边长最长可以为（　　）
    A、a+3bB、3a+b
    C、2a+2bD、2a+3b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB为半圆O的直径，直线MN切半圆于点C，AD⊥MN于点D，BE⊥MN于点E，BE交半圆于点F，AD=3cm，BE=7cm．
    （1）求⊙O的半径；
    （2）求线段DE的长．

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