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    6．下列各对数中互为相反数的是（　　）
    A．+（-5）和-（+5）B．a与-aC．π与-3.14D．-（-2.7）与2.7

    分析 根据相反数的概念解答即可．

    解答 解：A、都是-5，故A错误；
    B、只有符号不同的两个数互为相反数，股B正确；
    C、绝对值不同不是相反数，故C错误；
    D、都是2.7，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．

    练习册系列答案
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    19．七年级（2）班有45人报名参加了文学社或书画社，已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人，两个社都参加的有20人，问参加书画社的有多少人？

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    20．已知|3a-b+1|+（3a-$\frac{3}{2}$b）2=0，求$\frac{{b}^{2}}{a+b}$÷[（$\frac{b}{a-b}$）2•（$\frac{ab}{a+b}$）]的值．

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    14．求下列各式的相反数与绝对值．
    2.5，-$\sqrt{7}$，-$\frac{π}{2}$，$\sqrt{3}-2$，0．

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    1．有三个有理数x、y、z，其中x=$\frac{2}{（-1）^{n}-1}$（n为正整数）且x与y互为相反数，y与z互为倒数．
    （1）当n为奇数时，求出x、y、z这三个数，并计算xy-yn-（y-2z）2015的值．
    （2）当n为偶数时，你能求出x、y、z这三个数吗？为什么？

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    11．如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=7，点E是AD上一个动点，把△BAE沿BE向矩形内部折叠，当点A的对应点A1恰好落在∠BCD的平分线上时，则AE的长为（　　）
    A．$\frac{5}{3}$或$\frac{5}{2}$B．2或3C．$\frac{4}{3}$或$\frac{3}{2}$D．3或4

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    18．在矩形ABCD中，E为BC的中点，连接DE，F为AD上一点，连接CF，交DE于点G，过点F作HF⊥CF于点F，若$\frac{AB}{BC}=\frac{DG}{GE}$=$\frac{1}{2}$，DF=2．
    （1）求证：2DF=CE；
    （2）试判断∠FDE与∠EDC之间的数量关系，并说明理由；
    （3）求HB的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．图中表示互为相反数的点是（　　）
    A．点A和点DB．点B和点CC．点A和点CD．点B和点D

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解方程
    （1）（2x-1）2=x（3x+2）-7
    （2）x2-3x-1=0．

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