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【题目】如图3,小明有5张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列问题.

1)从中抽取2张卡片,使这2张卡片上数字的乘积最大,最大值是多少?写出最大值的运算式;

2)从中抽取2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,最小值是多少?写出最小值的运算式;

3)从中抽取除0以外的4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算,每个数字只能用一次,使结果为24.写出两种运算式子.

【答案】1)最大是20,运算式是(-5)(-4);

2)最小是-2.5,运算式是(-5)2;

3(答案不唯一)

【解析】

(1)根据题意和给出的五张卡片可以解答本题;
(2)根据题意和给出的五张卡片可以解答本题;
(3)根据题意可以写出相应的算式,本题答案不唯一.

1)由题意得,抽取2张卡片,乘积最大是20,运算式是(-5)(-4)

2)由题意得,抽取2张卡片,卡片上数字相除的商最小是-2.5,运算式是(-5)2

3)由题意得,

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示,下列叙述正确的是(

A. 甲乙两地相距1200千米

B. 快车的速度是80千米小时

C. 慢车的速度是60千米小时

D. 快车到达甲地时,慢车距离乙地100千米

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【题目】2016山东省菏泽市)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点ADE在同一直线上,连接BE

1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°

①求证:AD=BE

②求∠AEB的度数.

2)如图2,若∠ACB=∠DCE=120°,CM为△DCEDE边上的高,BN为△ABEAE边上的高,试证明:AE=CM+BN

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知在平面直角坐标系中有 A(-21) B(3 1)C(2 3)三点,请回答下列问题:

(1)在坐标系内描出点A B C的位置.

(2)画出关于直线x=-1对称的,并写出各点坐标.

(3)y轴上是否存在点P,使以AB P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P的坐标:若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BCBD,过点B的切线AECD的延长线交于点A OEBC于点F.

(1)求证:OEBD

(2)当⊙O的半径为5, 时,求EF的长.

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【题目】如图,抛物线x轴交于点AB,与轴交于点C。过点CCDx轴,交抛物线的对称轴于点D,连结BD。已知点A坐标为(-10)。

1)求该抛物线的解析式;

2)求梯形COBD的面积。

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【题目】折纸的思考.

(操作体验)

用一张矩形纸片折等边三角形.

第一步,对折矩形纸片ABCDABBC)(图①),使ABDC重合,得到折痕EF,把纸片展平(图②).

第二步,如图③,再一次折叠纸片,使点C落在EF上的P处,并使折痕经过点B,得到折痕BG,折出PBPC,得到PBC

(1)说明PBC是等边三角形.

(数学思考)

(2)如图④,小明画出了图③的矩形ABCD和等边三角形PBC,他发现,在矩形ABCD中把PBC经过图形变化,可以得到图⑤中的更大的等边三角形,请描述图形变化的过程.

(3)已知矩形一边长为3cm,另一边长为a cm,对于每一个确定的a的值,在矩形中都能画出最大的等边三角形,请画出不同情形的示意图,并写出对应的a的取值范围.

(问题解决)

(4)用一张正方形铁片剪一个直角边长分别为4cm1cm的直角三角形铁片,所需正方形铁片的边长的最小值为 cm

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【题目】如图,已知A110),A21,﹣1),A3(﹣1,﹣1),A4(﹣11),A521),则点A2017的坐标是(

A.505504B.(﹣503,﹣504 C.503,﹣503D.(﹣504504

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【题目】在一块长,宽为的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园面积是荒地面积的一半,下面分别是小华与小芳的设计方案.

)小芳说,我的设计方案如图所示,平行于荒地的四边建造矩形的花园,花园四周小路的宽度均相同,你能帮小芳算出小路的宽度吗?请利用方程的方法计算出小路的宽度.

)小华说,我的设计方案是建造一个中心对称的四边形的花园,并且这个四边形的四个顶点分别在矩形荒地的四条边上,请你按小华的思路,分别设计符合条件的一个菱形和一个矩形,在图和图中画出相应的草图,说明所画图形的特征,并简述所画图形符合要求的理由.

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