精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC和△DCE都是边长为2的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD.求BD2的值.
考点:等边三角形的性质,勾股定理
专题:
分析:作DF⊥CE于F,构建两个直角三角形,运用勾股定理逐一解答即可.
解答:解:过D作DF⊥CE于F,
∵△DCE是边长为2的等边三角形,
∴CF=1.
∴DF2=3.
∵△ABC是边长为2的等边三角形,
∴BF=BC+CF=2+1=3,
∴BD2=BF2+DF2=9+3=12.
点评:此题考查了等边三角形的性质,熟练运用等腰三角形的三线合一和勾股定理是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,D是AB的中点,E是BC的中点,BE=
1
6
AC=3cm,线段DE=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

平行四边形ABCD,过C任意作一条直线交AB于E,BF⊥CE于点F,DG⊥CE于点G,AH⊥DG于点H,从图形中找出(不是平行四边形的一组对边的)两条相等的线段,并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将一副三角板按如图所示位置摆放,其中∠α与∠β一定互余的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在菱形ABCD中,∠BAF=∠DAE,求证:BD∥EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=x2+2x-3的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知a∥b,△PAB的面积为10,则△QAB的面积为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校对200名女生的身高进行了测量,身高在1.58~1.63(单位:m)这个小组的频率是0.25,则该组的人数为
 
名.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2013年投入教育经费3500万元,预计2015年投入4600元,设这两年投入教育经费的年平均增长百分数为x,则可列方程为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案