【题目】光明中学组织全校1000名学生进行了校园安全知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图(不完整).
分组 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 10 | a |
60.5~70.5 | b | |
70.5~80.5 | 0.2 | |
80.5~90.5 | 52 | 0.26 |
90.5~100.5 | 0.37 | |
合计 | c | 1 |
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)直接写出频数分布表中a,b,c的值,补全频数分布直方图.
(2)上述学生成绩的中位数落在哪一组范围内?
(3)学校将对成绩在90.5~100.5分之间的学生进行奖励,请估计全校1000名学生中约有多少名获奖?
【答案】(1)0.05,24,200,补全频数分布直方图见解析;(2)80.5~90.5;(3) 估计全校1000名学生中约有370人获奖.
【解析】试题分析:(1)首先根据一组已知数据可以求出抽取的学生人数,然后可以分别求出a,b,c,最后利用表格的数据就可以补全频数分布直方图
(2)由于知道抽取的总人数,根据中位数的定义即可求出中位数落在哪一组;
(3)根据表格数据可以求出90.5~100.5分之间的学生占抽取的总人数的百分比,然后利用样本估计总体的思想即可求出全校1000名学生中约有多少名获奖.
试题解析:(1)由频数分布表第四组数据可得:c==200,所以a==0.05,b=200(1-0.05-0.2-0.26-0.37)=24,第三组中的频数等于200×0.2=40.
补全频数分布直方图如下:
(2)80.5~90.5;
(3)由样本中频数90.5~100.5的频率0.37可估计全校学生成绩在90.5~100.5之间的频率为0.37,所以1000×0.37=370(人).
答:估计全校1000名学生中约有370人获奖.
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【题目】如图,放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是边长为2的等边三角形,边AO在Y轴上,点B1、B2、B3…都在直线上,则点A2016的坐标为( )
A. (2016,2018) B. (2016,2016) C. (2016,2016) D. (2016,2018)
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【题目】下列各组式子中:(1)x2y与﹣xy2;(2)0.5a2b与0.5a2c;(3)3b与3abc;(4)﹣0.1mn2与mn2中是同类项的有_____(填序号)
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【题目】小虫从点出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记作正数,向左爬行的路程记作负数,爬行的各段路程(单位:)依次为:.
(1)小虫在爬行过程中离点最远的距离是多少?
(2)小虫爬到最后距点多远?
(3)如果小虫爬行就奖励它一粒芝麻,那么小虫一共可得到多少粒芝麻?
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【题目】如图,直线分别与轴、轴交于两点,与直线交于点.
(1)点坐标为( , ),B为( , ).
(2)在线段上有一点,过点作轴的平行线交直线于点,设点的横坐标为,若四边形是平行四边形时,求出此时的值.
(3)若点为轴正半轴上一点,且,则在轴上是否存在一点,使得四个点能构成一个梯形若存在,求出所有符合条件的点坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点都叫做格点.(请利用网格作图,画出的线请用铅笔描粗描黑)
(1)过点C画AB的垂线,并标出垂线所过格点E;
(2)过点C画AB的平行线CF,并标出平行线所过格点F;
(3)直线CE与直线CF的位置关系是 ;
(4)连接AC,BC,则三角形ABC的面积为 .
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【题目】(1)如图是由10个同样大小棱长为1的小正方体搭成的几何体,请分别画出它的主视图、左视图和俯视图
(2)这个组合几何体的表面积为 个平方单位(包括底面积)
(3)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则这样的几何体最多要 个小立方体.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连结DF,则∠CDF等于( )
A. 80° B. 70° C. 65° D. 60°
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【题目】某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,已知每部甲种型号的手机进价比每部乙种型号的手机进价多200元,且购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金9600元;
(1)求甲、乙型号手机每部进价为多少元?
(2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机共20台进行销售,现已有顾客预定了8台甲种型号手机,且该店投入购进手机的资金不多于3.8万元,请求出有几种进货方案?并请写出进货方案.
(3)售出一部甲种型号手机,利润率为30%,乙种型号手机的售价为2520元.为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元充话费,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同,求m的值.
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