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    13．已知y=$\sqrt{x-4}$+$\sqrt{4-x}$+3，则x=4，y=3．

    分析 先根据二次根式有意义的条件求出x的值，进而可得出y的值．

    解答 解：∵$\sqrt{x-4}$与$\sqrt{4-x}$有意义，
    ∴$\left\{\begin{array}{l}x-4≥0\\ 4-x≥0\end{array}\right.$，解得x=4，
    ∴y=3．
    故答案为：4，3．

    点评 本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．

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    3．已知∠A、∠B、∠C是△ABC的三个内角，若|sinA-$\frac{\sqrt{3}}{2}$|+（cosB-$\frac{\sqrt{3}}{2}$）2=0，则∠C的度数是90°．

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    4．（1）解方程：$\frac{3}{x}$-$\frac{2}{x+2}$=0       
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x≤1，①}\\{2（x-1）＜3x，②}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，O是△ABC外一点，OB，OC分别平分△ABC的外角∠CBE，∠BCF．若∠A=n°，试用含n的代数式表示∠BOC的度数．

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    8．一零件的横截面（阴影部分）如图所示，你能用关于r，h的多项式表示此零件的横截面积吗？这个多项式能分解因素吗？若r=4cm，h=10cm，求这个零件的横截面积．（结果精确到个位）．

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    18．已知（2x+1）4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4是关于x的恒等式．
    （1）求a0+a1+a2+a3+a4的值；
    （2）求a0+a2+a4的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．在四边形ABCD中，已知∠A=2∠B=3∠C=126°，则∠D的度数为（　　）
    A．129°B．135°C．116°D．128°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，一艘轮船位于灯塔B的正西方向上的A处，且灯塔B到A处的距离为40海里，轮船沿东北方向匀速航行，速度为20海里/时．
    （1）多长时间后轮船到达位于灯塔B的西北方向上的C处；
    （2）轮船不改变航向行驶到达位于灯塔B的北偏东15°方向上的D处，求灯塔B到D处的距离（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．小谷和小永玩拼图游戏，他们自制了6张完全相同的不透明卡片，并在其中4张卡片的正面各画了一个正三角形，另2张卡片的正面各画了一个正方形，并且画的这些正三角形与正方形的边长均相等，两人各拿2张正面画有正三角形和1张正面画有正方形的卡片，游戏规则如下：
    一是两人将各自的卡片正面朝下放在桌面上分别洗匀，二是两人各自从对方的卡片中随机抽出一张，如果两张卡片正面上的图案刚好能拼成一个房子（一个三角形和一个正方形），则小谷获胜；若两张卡片正面上的图案刚好能拼成一个菱形（两个正三角形），则小永获胜；否则游戏视为平局．
    （1）小永从小谷的卡片中随机抽取一张，正好正面画有正三角形的概率是多少？
    （2）你认为此游戏是否公平？为什么？

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