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    已知，AM是△ABC的中线，DE∥BC，交AM于N，求证：DN=EN．
    考点：平行线分线段成比例
    专题：证明题
    分析：已知DE∥BC，根据平行线分线段成比例定理，对各项进行分析即可．
    解答：解：∵DE∥BC，
    ∴
    DN
    BM
    =
    EN
    CM
    ，
    ∵BM=CM，
    ∴DN=EN．
    点评：本题考查平行线分线段成比例定理，找准对应关系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．

    （1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-3表示的点与数
     
     表示的点重合；
    （2）若折叠后，数5表示的点与数-1表示的点重合，则此时数7表示的点与数
     
    表示的点重合；若这样折叠后，数轴上有A，B两点也重合，且A，B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则A点表示的数为
     
    ，B点表示的数为5.5．
    （3）若A，B（A在B的左侧）两点以数-1表示的点折叠重合，已知A表示x，用x表示B点表示的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知Rt△ABC的两直角边分别是方程x2-6x+8=0的两根，则Rt△ABC的外接圆半径是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）-232．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一个正方体一刀切去一部分，剩下的部分可能是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在方格纸中，△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上．将△ABC绕点P顺时针旋转180°，在图上画出旋转后的△A1B1C1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别在正△ABC的边BC和AC上，且AE=CD，连BE交AD于P，过点B作BQ⊥AD于点Q．
    （1）求证：BP=2PQ；
    （2）若CP⊥BP，求证：AP=PQ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B、C三点在同一条直线上，M、N分别为AB、BC的中点，AB=10，MN=6，求BC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    1
    3
    ）-（-
    1
    2
    ）+（-|-
    1
    6
    |）

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