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4.(1)计算:($\frac{1}{2}$)-2-6sin30°-($\frac{1}{\sqrt{7}-\sqrt{5}}$)0+$\sqrt{2}$+|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|
(2)化简:($\frac{x+2}{{x}^{2}-2x}$-$\frac{x-1}{{x}^{2}-4x+4}$)÷$\frac{x-4}{x}$,然后请自选一个你喜欢的x值,再求原式的值.

分析 (1)利用负整数指数幂、零指数幂的意义和特殊角的三角函数值进行计算;
(2)先把分子分母因式分解,再把括号内的分式通分和除法运算化为乘法运算,然后约分,最后根据分式有意义的条件选择一个x的值代入计算即可.

解答 解:(1)原式=4-6×$\frac{1}{2}$-1+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$
=$\sqrt{3}$;
(2)原式=[$\frac{x+2}{x(x-2)}$-$\frac{x-1}{(x-2)^{2}}$]•$\frac{x}{x-4}$
=$\frac{(x+2)(x-2)-x(x-1)}{x(x-2)^{2}}$•$\frac{x}{x-4}$
=$\frac{x-4}{x(x-2)^{2}}$•$\frac{x}{x-4}$
=$\frac{1}{(x-2)^{2}}$,
当x=10时,原式=$\frac{1}{64}$.

点评 本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)已知4x=3y,求代数式(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2的值.
(2)计算:π0+2-1-$\sqrt{\frac{1}{4}}$-|-$\frac{1}{3}$|.

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15.先化简:(1+$\frac{1}{x}$)÷$\frac{{x}^{2}-1}{x}$,再从1、-1、0、2中选择一个合适的数代入求值.

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12.一辆汽车开往距离出发地160km的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶.一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,比原计划提前20min到达目的地,求前一小时的行驶速度.

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19.如图在数学活动课中,小敏为了测量小院内旗杆AB的高度,站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,如旗杆与教学楼的水平距离CD为12m,则旗杆AB的高度是多少米?(参考值:$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{2}$≈1.41,结果精确到0.1米)

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9.设点Q到图形W上每一个点的距离的最小值称为点Q到图形W的距离.例如正方形ABCD满足A(1,0),B(2,0),C(2,1),D(1,1),那么点O(0,0)到正方形ABCD的距离为1.
(1)如果⊙P是以(3,4)为圆心,1为半径的圆,那么点O(0,0)到⊙P的距离为4;
(2)求点M(3,0)到直线y=2x+1的距离;
(3)如果点N(0,a)到直线y=2x+1的距离为3,求a的值.

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5.如图,⊙O中,∠AOB=120°,点E在$\widehat{AB}$上任意一点,作等边△CDE,且C、D在AB上,设AC=x,BD=y,CD=2,则y关于x的函数关系式为y=$\frac{4}{x}$.

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2.在边长为4cm的正方形ABCD中,点G是射线CB上的一点,E、F为直线AG上两个动点,连接DE、BF.
(1)当DE⊥AG,BF⊥AG时,探索线段AF、BF、EF之间的数量关系式,并证明.
(2)若点G在边BC上且BG=3cm,点E从A点以2cm/s的速度向G运动,同时点F从点G以1cm/s的速度向点A运动,(一个点到达终点,两个点同时停止),问当它们运动了多少秒后,S△DEF与S△BEF的差为$\frac{8}{5}$.

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3.计算
①(-24)×($\frac{1}{8}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)+(-2)3
②-32×(-2)+42+(-2)3-|-22|÷4
③($\frac{1}{3}$-$\frac{3}{7}$)÷(-$\frac{1}{42}$)-(3-9)2×|$\frac{1}{3}-\frac{1}{2}$|

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