【题目】平行四边形的一条边长为8,则它的两条对角线可以是( )
A.6和12B.6和10C.6和8D.6和6
【答案】A
【解析】
由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的对角线互相平分,即可求得OB与OC的长,然后根据三角形的三边关系,即可求得答案.
解:如图:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC=AC,OB=OD=BD,
若BC=8,
根据三角形三边关系可得:|OB-OC|<8<OB+OC.
A、6和12,则OB+OC=3+6=9>8,OB-OC=6-3=3<8,能组成三角形,故本选项符合题意;
B、6和10,则OB+OC=3+5=8,不能组成三角形,故本选项不符合题意;
C、6和8,则OB+OC=3+4=7<8,不能组成三角形,故本选项不符合题意;
D、6和6,则OB+OC=3+3=6<8,不能组成三角形,故本选项不符合题意;
故选:A.
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【题目】已知,如图,抛物线与x轴交点坐标为A(1,0),C(-3,0),
(1)若已知顶点坐标D为(-1,4)或B点(0,3),选择适当方式求抛物线的解析式.
(2)若直线DH为抛物线的对称轴,在(1)的基础上,求线段DK的长度,并求△DBC的面积.
(3)将图(2)中的对称轴向左移动,交x轴于点p(m,0)(-3<m<-1),与线段BC、抛物线的交点分别为点K、Q,用含m的代数式表示QK的长度,并求出当m为何值时,△BCQ的面积最大?
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【题目】在学校组织的八年级知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为、、、四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)求一班参赛选手的平均成绩;
(2)此次竞赛中,二班成绩在级以上(包括级)的人数有几人?
(3)求二班参赛选手成绩的中位数.
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【题目】摸球活动:在一个口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1234,随机摸取一个小球,然后放回,再随机摸出一个小球,此活动回答以下问题
(1)求“两次取的小球标号相同”这个事件的概率;
(2)设计一个概率为的事件,并说明理由.
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【题目】如图,在ABCD中,BE平分∠ABC,交AD于点E,F是BC上一点,且CF=AE,连接DF.
(1)求证DF∥BE;
(2)若∠ABC=70°,求∠CDF的度数.
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【题目】如图,点、、、分别是四边形边、、、的中点,则下列说法:
①若,则四边形为矩形;
②若,则四边形为菱形;
③若四边形是平行四边形,则与互相垂直平分;
④若四边形是正方形,则与互相垂直且相等.
其中正确的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】新个税法于2018年1月1日起施行,2018年10月1日起施行最新“起征点:5000元”和税率,《中华共和国个人所得税》中的个人所得税税率如下:
级数 | 全月应纳税所得额 | 税率(%) |
1 | 不超过3000元的部分 | 3 |
2 | 超过3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超过12000元至25000元的部分 | 20 |
其中“全月应纳税所得额”是指从工资、薪金收入中减去5000元后的金额。(本题只讨论上表内容)
(1)若某一月份扣除税后拿了8000,他交了多少税?
(2)若某一月份纳税额为m元(m>0),他的税前收入是多少?
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【题目】阅读下列例题的解题过程,再解答下面问题
例题:已知 m n 100 , x y 1 ,求 n x m y 的值
解: n x m y n x m y m n x y 100 1 101
问题:(1)已知 a b 7 , ab 10 ,求 3ab 6a 4b 2a 2ab 的值;
(2)已知 a 2 2ab 2, ab b2 4, 求2a 2 ab b2
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