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    已知数学公式＜cosA＜sin80°，则锐角A的取值范围是


    1. A.
      60°＜A＜80°
    2. B.
      30°＜A＜80°
    3. C.
      10°＜A＜60°
    4. D.
      10°＜A＜30°
    D
    分析：首先明确cos30°=，sin80°=cos10°，再根据余弦函数随角增大而减小，进行分析．
    解答：∵cos30°=，sin80°=cos10°，余弦函数随角增大而减小，
    ∴10°＜A＜30°．
    故选D．
    点评：熟记特殊角的三角函数值，了解锐角三角函数的增减性是解题的关键；
    还要知道正余弦之间的转换方法：一个锐角的正弦值等于它的余角的余弦值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，AD是△ABC的高，AC=5，DC=3，AB=数学公式，⊙O是△ABC的外接圆，求⊙O的直径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在劳动技术课上，六名同学做的作品的数量（单位：件）分别是：4，7，3，x，6，5；若这组数据的平均数是5，则这组数据的中位数是


    1. A.
      4
    2. B.
      5
    3. C.
      5.5
    4. D.
      6

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，△ABC与△A′B′C′是成中心对称，下列说法不正确的是


    1. A.
      S△ABC=S△A′B′C′
    2. B.
      AB=A′B′，AC=A′C′，BC=B′C′
    3. C.
      AB∥A′B′，AC∥A′C′，BC∥B′C′
    4. D.
      S△ACO=S△A′B′O

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    把数学公式化成最简二次根式得________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法不正确的是


    1. A.
      对角线互相平分的四边形是平行四边形
    2. B.
      对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    3. C.
      对角线相等的四边形是矩形
    4. D.
      正方形的对角线平分每一组对角

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在△ADB和△ADC中，下列条件：①BD=DC，AB=AC；②∠B=∠C，∠BAD=∠CAD；③∠B=∠C，BD=DC；④∠ADB=∠ADC，BD=DC．能得出△ADB≌△ADC的序号是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若二次根式数学公式有意义，则x的取值范围为


    1. A.
      x≠2
    2. B.
      x＞0
    3. C.
      x＞2
    4. D.
      x≥2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在五边形ABCDE中，∠A=∠B，∠C=∠D=∠E=90°，DE=DC=4，AB=数学公式，则五边形ABCDE的周长是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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