如图所示,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1
,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=15,则△PMN的周长为__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A(﹣2,1)和B(﹣2,﹣3),那么第一架轰炸机C的平面坐标是__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分线DE交AC于D,交AB于E,则∠BDC的度数为( )
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A.72° B.36° C.60° D.82°
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是( )
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A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知:∠AOB和两点C、D,求作一点P,使PC=PD,且点P到∠AOB的两边的距离相等.
(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,写出作法,不要求证明).
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