精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,已知点O在直线AB上,CO⊥DO,若∠1=155°,则∠3的度数为(  )
A.35°B.45°C.55°D.65°

分析 先根据邻补角关系求出∠2=25°,再由垂线得出∠COD=90°,最后由互余关系求出∠3=90°-∠2.

解答 解:∵∠1=155°,
∴∠2=180°-155°=25°,
∵CO⊥DO,
∴∠COD=90°,
∴∠3=90°-∠2=90°-25°=65°;
故选:D.

点评 本题考查了垂线和邻补角的定义;弄清两个角之间的互补和互余关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.要使代数式$\frac{\sqrt{x}}{x-1}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≥0B.x≠1C.x≥0且x≠1D.x>1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC是边长为2$\sqrt{3}$的等边三角形,已知G是边AB上的一个动点(G点不与A,B点重合),且GE∥AC,GF∥BC,若AG=x,S△GEF=y.

(1)求y与x的函数关系式,并写出函数定义域;
(2)点G在运动过程总,能否使△GEF成为直角三角形?若能,请求出AG长度;若不能,请说明理由;
(3)点G在运动过程中,能否使四边形GFEB构成平行四边形?若能,直接写出S△GEF的值;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知△ABC(AB>AC),在∠BAC内部的点P到∠BAC两边的距离相等,且PB=PC.
(1)利用尺规作图,确定符合条件的P点(保留作图痕迹,不必写出作法);
(2)过点P作AC的垂线,垂足D在AC延长线上,求证:AB-AC=2CD;
(3)当∠BAC=90°时,判断△PBC的形状,并证明你的结论;
(4)当∠BAC=90°时,设BP=m,AP=n,直接写出△ABC的周长和面积(用含m、n的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图①,在?ABCD中,AB=3cm,BC=5cm.AC⊥AB.△ACD沿AC的方向匀速平移得到△PNM,速度为l cm/s;同时,点Q从点C出发,沿CB方向匀速运动,速度为1cm/s,当△PNM停止平移时,点Q也停止运动.如图②,设运动时间为t (s)  (0<t<4).解答下列问题:
(1)t秒后PC=4-t,CQ=t,P点到BC的距离=$\frac{12-3t}{5}$.(用t的代数式表示)
(2)当t为何值时,PQ∥MN?
(3)设△QMC的面积为y (cm2),求y与t之间的函数关系式;
(4)是否存在某一时刻t,使PQ⊥MQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在下列网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
(1)试在图中做出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向选择90°后的图形△AB1C1
(2)若点B的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A,C两点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.在-$\sqrt{2}$,$\frac{22}{7}$,$\sqrt{1.21}$,π,$\sqrt{9}$,2.121121112…(两个2 之间的1逐次加1个)中,无理数有-$\sqrt{2}$,π,2.121121112….

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.用20cm长的绳子围成一个矩形,如果这个矩形的一边长为x cm,面积是S cm2,则S与x的函数关系式为(  )
A.S=x(20-x)B.S=x(20-2x)C.S=10x-x2D.S=2x(10-x)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径为12,sinB=$\frac{1}{4}$,则线段AC的长度是(  )
A.6B.5C.4D.3

查看答案和解析>>

同步练习册答案