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11.如图,正方形ABCD中,点M是边BC上的中点,联结AM,AC,则sin∠MAC=$\frac{\sqrt{10}}{5}$.

分析 作ME⊥AC于点E,得出△MEC是等腰直角三角形,设正方形的边长为a,利用勾股定理求得AM,利用特殊角的三角函数求得ME,进一步得出sin∠MAC即可.

解答 解:如图,

作ME⊥AC于点E,
∵四边形ABCD是正方形,设边长为a,
∴AB=BC=a,∠B=90°,∠ACB=45°,
∴△MEC是等腰直角三角形,
∵点M是边BC上的中点,
∴BM=MC=$\frac{1}{2}$a,
∴在直角△ABM中,AM=$\sqrt{A{B}^{2}+B{M}^{2}}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$a,
在△MEC中,ME=CM•sin∠ACB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$a,
∴sin∠MAC=$\frac{ME}{AM}$=$\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$.
故答案为:$\frac{\sqrt{10}}{5}$.

点评 此题考查正方形的性质,勾股定理的运用,特殊角的三角函数,三角函数的意义,构造直角三角形是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,正方形ABCD的边长为8,M、N分别是边BC、CD上的两个动点,当M点在BC上运动时,始终保持AM和MN垂直.
(1)证明:Rt△ABM∽Rt△MCN;
(2)设BM=x,梯形ABCN的面积为y,求y与x之间的函数关系式;当M点运动到什么位置时,梯形ABCN的面积最大,并求出最大面积;
(3)当M点运动到什么位置时,Rt△ABM∽Rt△AMN?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连结BE交AD于点F,则∠DFE的度数为(  )
A.45°B.55°C.60°D.75°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,一次函数y=kx的图象与二次函数y=-x2+bx图象的交点M的坐标是(-4,-4).
(1)求k、b的值;
(2)将直线y=kx沿y轴平移,分别交x轴、y轴于A、B两点问:二次函数y=-x2+bx图象上是否存在点P,使得以P、A、B为顶点的△PAB与△OAB相似,若存在求点P的坐标,若不存在说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图所示
(1)独立思考:
①图中的对顶角有4对;
②图中互补的角有∠1和∠EGD,∠2和∠BFC(写出2对即可);
③写出图中的同位角2对∠1和∠AMB,∠2和∠C,内错角2对∠EGD和∠AMF,∠CGD和∠AMB;
(2)合作探究:如果∠1=∠2,∠B=∠C,你能判断哪两条直线平行,写出来,并说明平行理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E在边AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数;
(2)如图2,在△ABC中,∠ACB=40°,点D、E在直线AB上,且AD=AC,BE=BC,则∠DCE=110°;
(3)在△ABC中,∠ACB=n°(0<n<180°),点D、E在直线AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数(直接写出答案,用含n的式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,AD平分∠CAB,点E是直线AD上的动点(H点不与D点重合),过点E作BC的垂线段EH,探索∠DEH,∠B,∠C之间的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:$\frac{{b}^{3n-1}}{{a}^{2n+1}}$÷$\frac{{b}^{3n-2}}{{a}^{2n-1}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,以△ABC的一边AB为直径作⊙O,⊙O与BC边的交点恰好为BC的中点D,过点D作DE⊥AC于点E
(1)求证:直线DE是⊙O的切线;
(2)若AB=6,DE=2,⊙O与AC边的交点为F,求弦AF的长度.

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