如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中不正确的是( )
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A.AD是∠BAC的平分线 B.∠ADC=60°
C.点D在AB的中垂线上 D.S△DAC:S△ABD=1:3
D
【解析】①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线;
②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°,则由直角三角形的性质来求∠ADC的度数;
③利用等角对等边可以证得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”的性质可以证明点D在AB的中垂线上;
④利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式来求两个三角形的面积之比.
【解析】
根据作图方法可得AD是∠BAC的平分线,故①正确;
∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠DAC=∠DAB=30°,∴∠ADC=60°,故②正确;
∵∠B=30°,∠DAB=30°,∴AD=DB,∴点D在AB的中垂线上,故③正确;
∵∠CAD=30°,∴CD=
AD,∵AD=DB,∴CD=
DB,∴CD=
CB,S△ACD=
CD•AC,S△ACB=
CB•AC,∴S△ACD:S△ACB=1:3,∴S△DAC:S△ABD≠1:3,故④错误,
故选:D.
科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学转化思想(解析版) 题型:选择题
若a、b、c为△ABC的三条边,且满足条件:点(a+c,a)与点(2b,﹣b)关于x轴对称,则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.直角三角形
D.等腰直角三角形
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学数的规律(解析版) 题型:选择题
一列数a1,a2,a3,…,其中a1=
,an=
(n为不小于2的整数),则a100=( )
A.
B.2 C.﹣1 D.﹣2
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学展示定义、规则(解析版) 题型:解答题
在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“非常距离”,给出如下定义:
若|x1﹣x2|≥|y1﹣y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|x1﹣x2|;
若|x1﹣x2|<|y1﹣y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|y1﹣y2|.
例如:点P1(1,2),点P2(3,5),因为|1﹣3|<|2﹣5|,所以点P1与点P2的“非常距离”为|2﹣5|=3,也就是图1中线段P1Q与线段P2Q长度的较大值(点Q为垂直于y轴的直线P1Q与垂直于x轴的直线P2Q交点).
(1)已知点A(﹣
,0),B为y轴上的一个动点,
①若点A与点B的“非常距离”为2,写出一个满足条件的点B的坐标;
②直接写出点A与点B的“非常距离”的最小值;
(2)已知C是直线y=
x+3上的一个动点,
①如图2,点D的坐标是(0,1),求点C与点D的“非常距离”的最小值及相应的点C的坐标;
②如图3,E是以原点O为圆心,1为半径的圆上的一个动点,求点C与点E的“非常距离”的最小值及相应的点E与点C的坐标.
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学实数(解析版) 题型:填空题
对实数a、b,定义运算☆如下:a☆b=
,例如2☆3=
.计算[2☆(﹣4)]×[(﹣4)☆(﹣2)]= .
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学圆(解析版) 题型:解答题
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,
.若动点D在线段AC上(不与点A、C重合),过点D作DE⊥AC交AB边于点E.
(1)当点D运动到线段AC中点时,DE= ;
(2)点A关于点D的对称点为点F,以FC为半径作⊙C,当DE= 时,⊙C与直线AB相切.
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学圆(解析版) 题型:选择题
如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的点,∠CDB=30°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于E,则sin∠E的值为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学因式分解(解析版) 题型:选择题
下列因式分解正确的是( )
A.x2﹣xy+x=x(x﹣y)
B.a3﹣2a2b+ab2=a(a﹣b)2
C.x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3
D.ax2﹣9=a(x+3)(x﹣3)
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