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图1是一个由7个相同正方体组成的立体图形,从左向右观察得到的平面图形是

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


已知分式方程有增根,则_______.

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若分式的值为0,则的值等于

A. 0                              B.3                         C.-3                           D.±3   

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先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知,MNAD的垂直平分线,点CMN上,∠MCA=20°,∠ACB=90°,CA=CB=5, BDMN于点E,交AC于点F,连接AE.  

(1)求∠CBE,∠CAE的度数;

(2)求AE2+BE2的值.

 


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后,a与它对面的数的积等于1,b与它对面的数的和等于0,c的绝对值与它对面的数的绝对值相等,则(a+b)c的值等于

A、0           B、6            C、-6            D、6或-6

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如图,线段AB的长为1。C1为AB的中点;C2为C1B的中点;…Cn为Cn-1B的中点(n是正整数)。观察思考:AC1=,换个角度有AC1=AB-C1B=1;AC2=,换个角度有AC2=AB-C2B=1;…ACn=,换个角度有AC=AB-CnB=____。(用含n的代数式表示)由此我们得到的计算方法。

 


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如图,在Rt∆ABC中,∠C=90°, ∠B = 30°,BC = 4cm,以点C为圆心,以2cm长为半径作圆,⊙C与AB的位置关系是(    )

A.相离    B.相切     C.相交      D.相交或相切

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已知等腰三角形的周长为20cm,试求出底边长y(cm)表示成腰长x(cm)的函数关系式,并求其自变量x的取值范围.

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