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【题目】在同圆或等圆中,如果弧AB的长度=CD的长度,则下列说法正确的个数是(

AB的度数等于弧CD的度数;所对的圆心角等于弧CD所对的圆心角;

AB和弧CD是等弧; AB所对的弦的弦心距等于弧CD所对的弦的弦心距

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】

由在同圆或等圆中,的长度=的长度,根据弧长公式得到它们所对的圆心角相等,再根据在同圆或等圆中,如果两个圆心角以及它们对应的两条弧、两条弦中有一组量相等,则另外两组量也对应相等,即可对选项进行判断.

∵在同圆或等圆中,的长度=的长度,

∴弧AB和弧CD所对的圆心角相等,

的度数等于的度数;

是等弧;

所对的弦的弦心距等于所对的弦的弦心距.

故选D.

练习册系列答案
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1)依题意补全图形;直接写出∠DCO的度数;

2)过点DOD的垂线,交OA于点EOB于点F.求证:CF=DE

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甲种客车

乙种客车

载客量/(/)

45

30

租金/(/)

400

280

(1)共需租多少辆客车?

(2)请给出最节省费用的租车方案.

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1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元?

2)商场计划购进甲、乙两种玩具共48件,其中甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数,商场决定此次进货的总资金不超过1000元,求商场共有几种进货方案?

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【题目】对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境.为了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试,根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A、B、C、D四组,绘制了如下统计图表:

“垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计图表

 组别

分数/分

频数

各组总分/分

A

60<x≤70

38

2 581

B

70<x≤80

72

5 543

C

80<x≤90

60

5 100

D

90<x≤100

m

2 796

依据以上统计信息,解答下列问题:

(1)求得m=________,n=__________

(2)这次测试成绩的中位数落在______组;

(3)求本次全部测试成绩的平均数.

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【题目】学习与探究:

在等边△ABC中,P是射线AB上的一点.

1)探索实践:

如图1P是边AB的中点,D是线段CP上的一个动点,以CD为边向右侧作等边△CDEDEBC交于点M,连结BE

①求证:ADBE

②连结BD,当DB+DM最小时,试在图2中确定D的位置,并说明理由;(要求用尺规作图,保留作图痕迹)

③在②的条件下,求△CME与△ACM的面积之比.

2)思维拓展:

如图3,点P在边AB的延长线上,连接CP,点B关于直线CP的对称点为B',连结AB'CB'AB'BC于点N,交直线CP于点G,连结BG.请判断∠AGC与∠AGB的大小关系,并证明你的结论.

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