精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,P是⊙O的弦BA延长线上一点,PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半径.
考点:垂径定理,勾股定理
专题:
分析:过点O作OD⊥AB于点D,连接OA,先根据垂径定理得出AD的长,再由勾股定理求出OD的长,进而可得出结论.
解答:解:过点O作OD⊥AB于点D,连接OA,
∵PA=AB=2,PO=5,
∴AD=1,
∴PD=PA+AD=2+1=3,
∴OD=
OP2-PD2
=
52-32
=4,
∴OA=
AD2+OD2
=
12+42
=
17

答:⊙O的半径是
17
点评:本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,小于
1
2
EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.若CN⊥AM,AC=2,S△ACM=2
3
,则点N到AB边的距离为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,若∠3=∠1+∠2,试猜想AB与CD之间关系?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连结这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试画出一个三角形使边长为3
2
10
,4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,∠ACD=2∠ACB.
(1)证明:DC=DG;
(2)若DG=5,EC=2,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,且∠CAD=2∠BAD,若BD=3,CD=8.求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC,BC的中点.
(1)若AC=10cm,CB=8cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+BC=a cm,猜想MN的长度,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小明在顶楼A处测得对面大楼楼顶点C处的仰角为45°,楼底点D处的俯角为30°,若两座楼AB与CD相距60米,求楼CD的高度约为多少米(结果保留三个有效数字).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠ACD=3∠BCD,E是斜边AB的中点.求∠ECD的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案