【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AC为一条对角线,且
.延长BC到点E,使
,连接DE.
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(1)判断四边形ACED的形状,并说明理由;
(2)连接AE交CD于点F,若
,
,求AE的长.
【答案】(1)菱形,见解析;(2)![]()
【解析】
(1)由已知先证明四边形ACED是平行四边形,再证明AC=AD得出四边形ACED是菱形;
(2) 由四边形ACED是菱形知CE=AC=10,AE=2EF,CD⊥AE,再由
得到∠B=60即∠DCE=60,在Rt△CFE中,由勾股定理求出EF,即可求出AE值.
解:(1)四边形ACED是菱形,理由如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,
AD∥BC.
∵又CE=AD,
四边形ACED是平行四边形.
∵四边形ABCD是平行四边形,
AB∥CD,
∠BAC=∠ACD,
∵∠BAC=∠ADC,
∠ACD=∠ADC.
AC=AD,
四边形ACED是菱形;
(2)∵ tanB=
,
∠B=60°.
∵AB∥BD,
∠DCE=∠B=60°.
∵ 四边形ACED是菱形,
AC=CE=10,AE⊥DC,AE=2EF,
Rt△CFE中,∠DCE=60,
∴∠CEF=30,
∴CF=
CE=5,
由勾股定理得EF=
.
AE=
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两车分别从
两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到
地,乙车立即以原速原路返回到
地,甲、乙两车距
地的路程
与各自行驶的时间
之间的关系如图所示.
⑴
________,
________;
⑵求乙车距
地的路程
关于
的函数解析式,并写出自变量
的取值范围;
⑶当甲车到达
地时,求乙车距
地的路程
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物
经过点
,与
轴负半轴交于点
,且
,其中
点坐标为
,对称轴
为直线
.
(1)求抛物线的解析式;
(2) 在
轴上方有一点
, 连接
后满足
, 记
的面积为
, 求当
时点
的坐标
(3)在
的条件下,当点
恰好落在抛物线上时,将直线
上下平移,平移后的
时点
的坐标;直线
与抛物线交于
两点(
在
的左侧),若以点
为顶点的三角形是直角三角形,求出
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】自行车因其便捷环保深受人们喜爱,成为日常短途代步与健身运动首选.如图1是某品牌自行车的实物图,图2是它的简化示意图.经测量,车轮的直径为
,中轴轴心
到地面的距离
为
,后轮中心
与中轴轴心
连线与车架中立管
所成夹角
,后轮切地面
于点
.为了使得车座
到地面的距离
为
,应当将车架中立管
的长设置为_____________
.
(参考数据: ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,点D是AB边上一点,连接CD,以CD为边作等边
CDE.
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(1)如图1,若∠CDB=45°,AB=6,求等边
CDE的边长;
(2)如图2,点D在AB边上移动过程中,连接BE,取BE的中点F,连接CF,DF,过点D作DG⊥AC于点G.
①求证:CF⊥DF;
②如图3,将
CFD沿CF翻折得
CF
,连接B
,直接写出
的最小值.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线
的对称轴与x轴交于点A,将点A向左平移b个单位,再向上平移
个单位,得到点B.
(1)求点B的坐标(用含b的式子表示);
(2)当抛物线经过点
,且
时,求抛物线的表达式;
(3)若抛物线与线段AB恰有一个公共点,结合图象,直接写出b的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=12,E为AD中点,F为AB上一点,将△AEF沿EF折叠后,点A恰好落到CF上的点G处,则折痕EF的长是_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点P是矩形ABCD内一点,连接PA、PB、PC、PD,已知AB=3,BC=4,设△PAB、△PBC、△PCD、△PDA的面积分别为S1、S2、S3、S4,以下判断,其中不正确的是( )
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A.PA+PB+PC+PD的最小值为10
B.若△PAB≌△PCD,则△PAD≌△PBC
C.若△PAB△PDA,则PA=2
D.若S1=S2,则S3=S4
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直角三角形的直角顶点在坐标原点,∠OAB=30°,若点A在反比例函数y=
(x>0)的图象上,则经过点B的反比例函数解析式为( )
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A. y=﹣
B. y=﹣
C. y=﹣
D. y=![]()
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