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    12．如图，△ABE≌△ACD，∠A=82°，∠B=18°，则∠ADC=80°．

    分析 根据三角形内角和定理求出∠AEB的度数，根据全等三角形的对应角相等解答即可．

    解答 解：∵∠A=82°，∠B=18°，
    ∴∠AEB=80°，
    ∵△ABE≌△ACD，
    ∴∠ADC=∠AEB=80°．
    故答案为：80°．

    点评 本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应角相等、三角形内角和定理是解题的关键．

    练习册系列答案
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    2．解方程：
    （1）2（5y-7）+6=3（2y-1）
    （2）$\frac{2x-1}{4}$-1=$\frac{2x-1}{3}$-$\frac{10x+1}{6}$．

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    3．蔬菜种植户经过调查发现：若一种蔬菜加工后出售，单价可提高20%，但质量只有加工前的九折．现有未加工的这种蔬菜30千克，加工后可以比不加工多卖12元，这种蔬菜加工前每千克卖多少元？分析：请先填写下表，然后完成求解：
    单价（元/千克）质量（千克）销售额（元）
    加工前       x       3030x
    加工后（1+20%）x30×90%（1+20%）x×（30×90%）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，直线AB∥CD，直线EF分别交直线AB、CD于E、F，∠BEF的平分线EG交CD于H．若∠EFH=50°，则∠BEH的度数为（　　）
    A．50°B．55°C．60°D．65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，直线l1的函数表达式为：y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A、B，直线l1、l2交于点C．
    （1）图中点D的坐标为（1，0）．
    （2）求直线l2的解析表达式；
    （3）求△ADC的面积；
    （4）在直线l2上是否存在点P，使得△PDC的面积是△ADC面积的2倍？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，A、B、C是网格图中的三点．
    （1）作直线AB、射线AC、线段BC；
    （2）过点B作AC的平分线BD；
    （3）过点B作AC的垂线段BE；
    （4）判断BD与BE的位置关系垂直．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下面是某同学在一次课堂测验中利用等式的性质解方程的过程，其中正确的是（　　）
    A．x+5=26，得x=21B．-5x=15，得x=-$\frac{1}{3}$
    C．-$\frac{1}{3}$x-5=4，得$\frac{1}{3}$x=4+5D．5y-3y+y=9，得（5-3）y=9

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如果$\frac{1}{3}$xa+2y3与-3x3y2b-a是同类项，那么a、b的值分别是（　　）
    A．1，2B．0，2C．2，1D．1，1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列是准确数的是（　　）
    A．王敏的钢笔长14.5cmB．上海市有人口约2400万
    C．七年级一班有48人D．小明的体重是49千克

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