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    在如图所示（A，B，C三个区域）的图形中随机地撒一把豆子，豆子落在 区域的可能性最大（填A或B或C）．

     

     

    A

    【解析】

    试题分析：由题意得：SA＞SB＞SC，

    故落在A区域的可能性大

    考点: 几何概率

     

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    如图，在△ABC中，AB=AC=BD，且D为BC上一点，CD=AD，则∠B的度数为（ ）

    A．30° B．36° C．40° D．45°

     

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    （本小题满分16分）

    计算（1）（－20）＋（－9）－11；

    （2）

    （3）（＋－）×18

    （4）

     

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    22600000000用科学记数法表示为（ ）

    A． B． C． D．

     

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    （本题8分） 如图，AD、BC是⊙O的两条弦，且AD=BC，求证：AB=CD。

     

     

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    小明想用一个扇形纸片围成一个圆锥，已知扇形的半径为5cm，弧长是cm，那么围成的圆锥的侧面积是 ．

     

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    若四边形ABCD是⊙O的内接四边形，且∠A︰∠B︰∠C=1︰3︰8，则∠D的度数是

    A. 10° B. 30° C. 80° D. 120°

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省实验学校九年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，以△ABC的边BC为直径的圆O分别交AB、AC于点D、E，连接OD、OE，若∠ A=65°，则∠ DOE= °．

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省八年级上学期第一次单元考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上一点，当PA=CQ时，连PQ交AC边于D，①猜想 DE与AB的关系？并加以证明。②若Ｐ是ＡＢ延长线一点，Q为BC一点，其他条件不变，结论成吗？画图并证明

    （友情引导：若不知道，你可以动手去量发现结论。若不会，Ｐ是动点，你可以把Ｐ运动到特殊的地方，发现现在可利用什么性质？接下来证明。发现缺少什么？就补什么。若还不会，你能发现有线段相等吗？尝试证明，你会有惊喜。）

     

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