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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,延长AC到D,使CD=BC,点P是△ABD的内心,则∠BPC=(
A.105°
B.110°
C.130°
D.145°

【答案】D
【解析】解:连接PD,如图,连接AP并延长交BC于E, ∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB= (180°﹣∠A)= (180°﹣40°)=70°,
∵CD=CB,
∴∠D=∠CBD,
而∠ACB=∠D+∠CBD,
∴∠CBD= ∠ACB=35°,
∴∠ABD=35°+70°=105°,
∵点P是△ABD的内心,
∴AP平分∠BAC,BP平分∠ABD,
∴AE垂直平分BC,∠PBD= ∠ABD=52.5°,
∴∠PBC=52.5°﹣35°=22.5°,
∵PE垂直平分BC,
∴PB=PC,
∴∠PBC=∠PCB=22.5°,
∴∠BPC=180°﹣22.5°﹣22.5°=145°.
故选D.

【考点精析】解答此题的关键在于理解等腰三角形的性质的相关知识,掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角),以及对三角形的内切圆与内心的理解,了解三角形的内切圆的圆心是三角形的三条内角平分线的交点,它叫做三角形的内心.

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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,tanA= ,点D是边AC上一点,连接BD,并将△BCD沿BD折叠,使点C恰好落在边AB上的点E处,过点D作DF⊥BD,交AB于点F.

(1)求证:∠ADF=∠EDF;
(2)探究线段AD,AF,AB之间的数量关系,并说明理由;
(3)若EF=1,求BC的长.

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【题目】根据算式进行计算:
(1)计算( ﹣π)0﹣6tan30°+( 2+|1﹣ |
(2)先化简,再求值. + (其中m是绝对值最小的实数)

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【题目】某校初三(1)班50名学生需要参加体育“五选一”自选项目测试,班上学生所报自选项目的情况统计表如下:

自选项目

人数

频率

立定跳远

9

0.18

三级蛙跳

12

a

一分钟跳绳

8

0.16

投掷实心球

b

0.32

推铅球

5

0.10

合计

50

1


(1)求a,b的值;
(2)若将各自选项目的人数所占比例绘制成扇形统计图,求“一分钟跳绳”对应扇形的圆心角的度数;
(3)在选报“推铅球”的学生中,有3名男生,2名女生,为了了解学生的训练效果,从这5名学生中随机抽取两名学生进行推铅球测试,求所抽取的两名学生中 有一名女生的概率.

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【题目】已知:如图,在ABCD中,E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G,H,交BD于点O.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.

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【题目】据图回答问题:
(1)如图1,
纸片ABCD中,AD=5,SABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至△DCE′的位置,拼成四边形AEE′D,则四边形AEE′D的形状为
A.平行四边形
B.菱形
C.矩形
D.正方形
(2)如图2,
在(1)中的四边形纸片AEE′D中,在EE′上取一点F,使EF=4,剪下△AEF,将它平移至△DE′F′的位置,拼成四边形AFF′D.
①求证:四边形AFF′D是菱形.
②求四边形AFF′D的两条对角线的长.

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【题目】如图,正△ABC的边长为2,以BC边上的高AB1为边作正△AB1C1 , △ABC与△AB1C1公共部分的面积记为S1;再以正△AB1C1边B1C1上的高AB2为边作正△AB2C2 , △AB1C1与△AB2C2公共部分的面积记为S2;…,以此类推,则Sn= . (用含n的式子表示)

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CD平分∠ACB交AB于点D,DE⊥AC于点E,BF∥DE交CD于点F.
求证:DE=BF.

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【题目】周末,小明骑自行车从家里出发到野外郊游.从家出发1小时后到达南亚所(景点),游玩一段时间后按原速前往湖光岩.小明离家1小时50分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往湖光岩,如图是他们离家的路程y(km)与小明离家时间x(h)的函数图象.
(1)求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间;
(2)若妈妈在出发后25分钟时,刚好在湖光岩门口追上小明,求妈妈驾车的速度及CD所在直线的函数解析式.

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