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    17．下列关于正六边形的说法错误的是（　　）
    A．边都相等B．对角线都相等C．内角都相等D．外角都相等

    分析 利用正六边形的特征判定即可．

    解答 解：根据正六边形的特征可得B错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了多边形，解题的关键是熟记正六边形的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．圆心在原点O，半径为5的⊙O，点P（-3，4）与⊙O的位置关系是点P在圆上．

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    8．已知：如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD=2.5cm，DE=1.7cm，求BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，∠ABC和∠ACB的平分线相交于F，过F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，求证：
    （1）DB=DF；
    （2）DB+EC=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．已知?ABCD，AC、BD是对角线，下列结论中不一定正确的是（　　）
    A．AB=CDB．AC=BD
    C．AC⊥BD时，它是菱形D．AD∥BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．有一块直角三角形的绿地，量得两直角边长分别为6m，8m
    （1）求斜边的长；
    （2）求斜边上的高；
    （3）现在要将绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形，求扩充后等腰三角形绿地的周长．

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    9．因式分解：
    （1）m（x-2）+（2-x）
    （2）x3-2x2+x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．1-$\sqrt{2}$的相反数=$\sqrt{2}$-1，1-$\sqrt{2}$的绝对值=$\sqrt{2}$-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，已知∠DAC=∠B，请你分析∠ADC与∠BAC之间的大小关系．

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