精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】问题情境

如图 1,△ABC 中,沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 叠,剪掉重叠部分;如此反复操作,沿 Bn An C 的平分线 An Bn1 折叠,点 Bn 与点 C 重合,我们就称 BAC是△ABC 的正角.

以图 2 为例,△ABC 中,∠B=70°,∠C=35°,若沿∠BAC 的平分线 AB1 折叠,则∠AA1B=70°.沿 A1B1 剪掉重叠部分,在余下的△B1A1C 中,由三角形的内角和定理可知∠A1B1C=35°,若沿∠B1A1C 的平分线 A1B2 第二次折叠,则点 B1 与点 C 重合. 此时,我们就称∠BAC 是△ABC 的正角.

探究发现

1)△ABC 中,∠B= 2C ,则经过两次折叠后,∠BAC 是不是△ABC 的正角? (填“是”或“不是” ) .

2)小明经过三次折叠发现∠BAC 是△ABC 的正角,则 B 与∠C (不妨设 B >∠C ) 之间的等量关系

根据以上内容猜想:若经过 n 次折叠 BAC 是△ABC 的正角,则∠B C (不妨设∠B C ) 之间 的等量关系为

应用提升

3)如果一个三角形的最小角是 10°,直接写出此三角形另外两个角的度数,使得此三角形的三个角均是 它的正角.

【答案】1)是;(2 B 3C B nC;(310°160°

【解析】

(1)仔细分析题意根据折叠的性质及题中“正角”的定义即可作出判断;

(2)因为经过三次折叠∠BAC是△ABC的正角,所以第三次折叠的∠A2 B2C=∠C,由∠AB B1=AA1B1,∠AA1B1=A1B1C+C,又∠A1B1C=A1A2B2,∠A1A2B2=A2B2C+C,∠ABB1=A1B1C+C=A2B2C+C+C=3C,由此即可求得结果;

(3)因为最小角是10°是△ABC的正角,根据正角定义,则可设另两角分别为10m°,10mn°(其中m、n都是正整数),由题意得10m+10mn+10=180,所以m(n+1)=17,再根据m、n都是正整数可得m与n+1是17的整数因子,从而可以求得结果.

1)∵沿∠BAC的平分线AB1折叠,

∴∠B=AA1B1

又∵∠AA1B1=A1B1C+C且∠B= 2C

2C=A1B1C+C,得出∠C=A1B1C

平分线A1B2

∴∠B1 A1 B2 =C A1 B2

B1 A1 B2 C A1 B2

∴将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,此时点B1与点C重合,

∴∠BAC是不是△ABC的正角

故填:是;

2)折叠的情况如下图:

∵根据折叠的性质知:∠B=AA1B1,∠A1B1C=A1A2B2,∠C=A2B2C

∴∠A1A2B2=C+A2B2C=2C

∴∠AA1B1=A1B1C+C=A1A2B2+C=2C+C=3C

∴∠B=AA1B1=3C,即∠B=3C

故填:∠B=3C

由折叠1次知,当∠B=C时,∠BAC是△ABC的正角;

由折叠2次知,当∠B=2C时,∠BAC是△ABC的正角;

由折叠3次知,当∠B=3C时,∠BAC是△ABC的正角;

故若经过n次折叠∠BAC是△ABC的正角,则∠B与∠C(不妨设∠B>C)之间的等量关系为∠B=nC

故填:∠B=nC

3)由∠B=nC,∠BAC是△ABC的正角,

因为最小角是10°是△ABC的正角,

根据正角定义,则可设另两角分别为10m°,10mn°(其中m、n都是正整数),

由题意,得10m+10mn+10=180,所以m(n+1)=,17,

∵m、n都是正整数,所以m与n+1是17的整数因子,

∴m=1,n+1=17,

∴m=1,n=16,

∴10m=10°,10mn=160°

∴该三角形的另外两个角的度数分别为:10°160°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着人们生活水平的不断提高,人们对生活饮用水质量要求也越来越高,更多的居民选择购买家用净水器.一商家抓住商机,从生产厂家购进了两种型号家用净水器.已知购进2型号家用净水器比1型号家用净水器多用200元;购进3型号净水器和2型号家用净水器共用6600

1)求两种型号家用净水器每台进价各为多少元?

2)该商家用不超过26400元共购进两种型号家用净水器20台,再将购进的两种型号家用净水器分别加价后出售,若两种型号家用净水器全部售出后毛利润不低于12000元,求商家购进两种型号家用净水器各多少台?(注:毛利润售价进价)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,已知点DEF分别为BCADAE的中点,且SABC=4cm2,则阴影部分面积S=(  )cm2

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC 中,AB=AC,点 D BC 上,DEABDFAC,垂足分别为点 EF, DE=DF.

求证:点 D BC 的中点.(请用两种不同的方法证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2019 4 27 日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛圆满闭幕.“一带一路”已成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案.其中中欧班列见证了“一带一路”互联互通的跨越式发展,年运送货物总值由 2011 年的不足 6 亿美元,发展到 2018 年的约 160 亿美元.下面是 2011-2018 年中欧班列开行数量及年增长率的统计图.

根据图中提供的信息填空:

12018 年,中欧班列开行数量的增长率是_____

2)如果 2019 年中欧班列的开行数量增长率不低于 50%,那么 2019 年中欧班列开行数量至少是_____列.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,BC,ADBC,垂足为D,AE平分BAC.已知B=65°DAE=20°,求C的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于任意一点 P 和线段 a.若过点 P 向线段 a 所在直线作垂线,若垂足落在线段 a 上,则称点 P 为线段a 的内垂点.在平面直角坐标系 xOy 中,已知点 A(-10)B(20 ) C(02)

1)在点 M10),N32),P-1-3)中,是线段 AB 的内垂点的是

2)已知点 D-32),E-34).在图中画出区域并用阴影表示,使区域内的每个点均为 RtCDE三边的内垂点;

3)已知直线 m x 轴交于点 B,与 y 轴交于点 C,将直线 m 沿 y 轴平移 3 个单位长度得到直线 n 若存在点 Q,使线段 BQ 的内垂点形成的区域恰好是直线 m n 之间的区域(包括边界),直接写出点 Q 的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的网格中有四条线段ABCDEFGH(线段端点在格点上),

选取其中三条线段,使得这三条线段能围成一个直角三角形.

答:选取的三条线段为

只变动其中两条线段的位置,在原图中画出一个满足上题的直角三角形(顶点仍在格点,并标上必要的字母).

答:画出的直角三角形为△

所画直角三角形的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2018次得到正方形OA2018B2018C2018,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2018的坐标为(  )

A. (1,1) B. (0, C. D. (﹣1,1)

查看答案和解析>>

同步练习册答案