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(1)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3             
(2)0-32÷[(-2)3-(-4)]
(3)-4(3x2-2x+1)-(5-2x2-7x)     
(4)3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy],其中x=-1,y=-2.
考点:有理数的混合运算,整式的加减,整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用乘法分配律计算,第二项利用乘方的意义计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(3)原式去括号合并即可得到结果;
(4)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-3+8-6-8=-9;
(2)原式=0-9÷(-8+4)=
9
4

(3)原式=-12x2+8x-4-5+2x2+7x=-10x2+15x-9;
(4)原式=3x2y-2x2y+6xy-3x2y+xy=-2x2y+7xy,
当x=-1,y=-2时,原式=4+14=18.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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用代数式表示“a与-2014的差的2倍”是(  )
A、a-(-2014)×2
B、a+(-2014)×2
C、2(a-2014)
D、2(a+2014)

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先化简,再求值.
(1)3x(2x+1)-(2x+3)(x-5),其中x=-2.
(2)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2,其中a=3,b=-
1
3

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如图,能判定EB∥AC的条件可以是
 
,也可以是
 

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计算:-5-2=
 

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-9的倒数是(  )
A、-
1
9
B、
1
9
C、-9
D、9

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各近似数中,精确度一样的是(  )
A、0.28与0.280
B、0.70与0.07
C、5百万与500万
D、1.1×103与1100

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠AOB=90°,OC是∠AOB的平分线,按以下要求解答问题.
(1)将三角板的直角顶点P在射线OC上移动,两直角边分别与OA,OB交于M,N,如图①,求证:PM=PN;
(2)将三角板的直角顶点P在射线OC上移动,一条直角边与OB交于N,另一条直角边与射线OA的反向延长线交于点M,并猜想此时①中的结论PM=PN是否成立,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形AB1C1D1的边长为1,∠B1=60°,作AD2⊥B1C1于点D2,以AD2为一边,作第二个菱形AB2C2D2,使∠B2=60°;作AD3⊥B2C2于点D2,以AD3为一边作第三个菱形AB3C3D3,使∠B3=60°…依此类推
(1)求边AD3的长;
(2)求第n个菱形ABnCnDn的周长.

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