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如图,菱形AB1C1D1的边长为1,∠B1=60°,作AD2⊥B1C1于点D2,以AD2为一边,作第二个菱形AB2C2D2,使∠B2=60°;作AD3⊥B2C2于点D2,以AD3为一边作第三个菱形AB3C3D3,使∠B3=60°…依此类推
(1)求边AD3的长;
(2)求第n个菱形ABnCnDn的周长.
考点:菱形的性质
专题:规律型
分析:本题要找出规律方能解答.第一个菱形边长为1,∠B1=60°,可求出AD2,即第二个菱形的边长…按照此规律解答即可.
解答:解:(1)第1个菱形的边长是AD=1,易得第2个菱形的边长是AD2=
3
2

第3个菱形的边长是AD3=(
3
2
2=
3
4


(2)由(1)知,每作一次,其边长为上一次边长的
3
2

故第n个菱形的边长是(
3
2
n-1
则第n个菱形ABnCnDn的周长是4×(
3
2
n-1=23-n(
3
)n-1
点评:本题考查了菱形的性质,该题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3             
(2)0-32÷[(-2)3-(-4)]
(3)-4(3x2-2x+1)-(5-2x2-7x)     
(4)3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy],其中x=-1,y=-2.

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如图,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,与DE相等的线段是哪一条?说明理由.

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(1)求证:△DAC≌△ECB;
(2)若CA平分∠BCD,且AD=3,求BE的长.

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(1)如图①,求∠AOD的度数;
(2)如图②,PD切⊙O于点D,交BA的延长线于点P,过点A作AE∥PD交⊙O于点E,若⊙O的直径为10,求DE的长.

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如图,圆O是△ABC的内切圆,∠A=40°,则∠BOC的度数是(  )
A、110°B、120°
C、130°D、140°

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如图,AB是⊙O的直径,经过圆上点D的直线CD恰使∠ADC=∠B.过点A作直线AB的垂线交BD的延长线于点E,且AB=
5
,BD=2,则线段AE的长为
 

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将九个数填在3×3(3行3列)的方格中,如果满足每个横行、每个竖列和每条对角线上的三个数之和都相等,这样的图称为“广义的三阶幻方”.如图1就是一个满足条件的广义三阶幻方.图2、图3的广义三阶幻方中分别给出了三个数.

(1)请直接将图2、图3的其余6个数全填上;
(2)就图3加以说明这样填写的理由.

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如图,用一段长为40米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为22米.
(1)设矩形菜园的宽为x米,面积为y平方米,请写出y与x之间的函数关系式;
(2)当这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少?

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