【题目】如图①,在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D为边BC的中点,射线DE⊥BC交AB于点E.点P从点D出发,沿射线DE以每秒1个单位长度的速度运动.以PD为斜边,在射线DE的右侧作等腰直角△DPQ.设点P的运动时间为t(秒).
(1)用含t的代数式表示线段EP的长.
(2)求点Q落在边AC上时t的值.
(3)当点Q在△ABC内部时,设△PDQ和△ABC重叠部分图形的面积为S(平方单位),求S与t之间的函数关系式.
【答案】(1)当点P在线段DE上时,EP =3-t;当点P在DE的延长线上时,EP= t-3;(2)t=8s;(3)S=
【解析】
(1)分两种情况进行讨论:点P在线段DE上,点P在DE的延长线上,根据线段的和差关系进行计算;
(2)当点Q落在边AC上时,过点Q作QF⊥DP于F,根据四边形CDFQ是矩形,△DPQ是等腰直角三角形,求得DP=2FQ=8,即可得到t的值;
(3)分两种情况进行讨论:①当点P在线段DE上时,△PDQ和△ABC重叠部分为△DPQ,②当点P在线段DE的延长线上时,△PDQ和△ABC重叠部分为四边形EDQG,分别求得S与t之间的函数关系式.
解:(1)由题可得,DP=t,DE=AC=3,
当点P在线段DE上时,EP=DE-DP=3-t;
当点P在DE的延长线上时,EP=DP-DE=t-3;
(2)如图所示,当点Q落在边AC上时,过点Q作QF⊥DP于F,
∵∠C=∠CDF=∠DFQ=90°,
∴四边形CDFQ是矩形,
∴FQ=CD=BC=4,
∵△DPQ是等腰直角三角形,
∴DP=2FQ=8,
∴t==8(s);
(3)①当点P在线段DE上时,△PDQ和△ABC重叠部分为△DPQ,且DP=t,DP边上的高为t,
∵点P从点D运动到点E处时,时间为3s,
∴当0<t≤3时,S=×t×t=,
②当点P在线段DE的延长线上时,△PDQ和△ABC重叠部分为四边形EDQG,
如图所示,过G作GF⊥PE于F,则△GFE∽△BCA,且PF=GF,
∵AC=6,BC=8,
∴EF:FG=3:4,EF:FP=3:4,
∵PE=t-3,
∴FG=(t-3),
∴△PEG的面积=×PE×FG=×(t-3)2,
由(2)可知,点Q落在边AC上时,t的值为8s,
∴当3≤t<8时,S=t2-×(t-3)2=.
综上所述,S与t之间的函数关系式为:S=.
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【题目】如图1,P(m,n)在抛物线y=ax2-4ax(a>0)上,E为抛物线的顶点.
(1)求点E的坐标(用含a的式子表示);
(2)若点P在第一象限,线段OP交抛物线的对称轴于点C,过抛物线的顶点E作x轴的平行线DE,过点P作x轴的垂线交DE于点D,连接CD,求证:CD∥OE;
(3)如图2,当a=1,且将图1中的抛物线向上平移3个单位,与x轴交于A、B两点,平移后的抛物线的顶点为Q,P是其x轴上方的对称轴上的动点,直线AP交抛物线于另一点D,分别过Q、D作x轴、y轴的平行线交于点E,且∠EPQ=2∠APQ,求点P的坐标.
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠C=60°,AD是⊙O的直径,Q是AD延长线上的一点,且BQ=AB.
(1)求证:BQ是⊙O的切线;
(2)若AQ=6.
①求⊙O的半径;
②P是劣弧AB上的一个动点,过点P作EF∥AB,EF分别交CA、CB的延长线于E、F两点,连接OP,当OP和AB之间是什么位置关系时,线段EF取得最大值?判断并说明理由.
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【题目】如图,是ABC的外接圆,AB为直径,∠BAC的平分线交于点D,过点D作DEAC分别交AC、AB的延长线于点E、F.
(1)求证:EF是的切线;
(2)若AC=4,CE=2,求的长度.(结果保留)
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【题目】甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数关系如图所示,根据图象提供的信息,解决下列问题:
(1)A,B两城相距 千米;
(2)分别求甲、乙两车离开A城的距离y与x的关系式.
(3)求乙车出发后几小时追上甲车?
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【题目】如图,在正方形纸片 ABCD 中, E 是 CD 的中点,将正方形纸片折叠,点 B 落在线段AE 上的点 G 处,折痕为 AF .若 AD=4 cm,则 CF 的长为___________cm .
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【题目】问题提出:
如图,图①是一张由三个边长为 1 的小正方形组成的“L”形纸片,图②是一张 a× b 的方格纸(a× b的方格纸指边长分别为 a,b 的矩形,被分成 a× b个边长为 1 的小正方形,其中 a≥2 , b≥2,且 a,b 为正整数) .把图①放置在图②中,使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
问题探究:
为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.
探究一:
把图①放置在 2× 2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图③,对于 2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有 4 种不同的放置方法.
探究二:
把图①放置在 3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图④,在 3×2的方格纸中,共可以找到 2 个位置不同的 2 ×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在 3×2 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有 2 ×4=8种
不同的放置方法.
探究三:
把图①放置在 a ×2 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图⑤, 在 a ×2 的方格纸中,共可以找到______个位置不同的 2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在 a× 2 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有______种不同的放置方法.
探究四:
把图①放置在 a ×3 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?
如图⑥,在 a ×3 的方格纸中,共可以找到______个位置不同的 2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在 a ×3 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有_____种不同的放置方法.
……
问题解决:
把图①放置在 a ×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?(仿照前面的探究方法,写出解答过程,不需画图.)
问题拓展:
如图,图⑦是一个由 4 个棱长为 1 的小立方体构成的几何体,图⑧是一个长、宽、高分别为 a,b ,c (a≥2 , b≥2 , c≥2 ,且 a,b,c 是正整数)的长方体,被分成了a×b×c个棱长为 1 的小立方体.在图⑧的不同位置共可以找到______个图⑦这样的几何体.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣x+c与x轴相交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C,直线y=﹣x+b与抛物线相交于点A,D,与y轴交于点E,已知OB=,OC=2.
(1)求a,b,c的值;
(2)点P是抛物线上的一个动点,若直线PE∥AC,连接PA、PE,求tan∠APE的值;
(3)动点Q从点C出发,沿着y轴的负方向运动,是否存在某一位置,使得∠OAQ+∠OAD=30°?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=4,点F是AB的中点,过点F作FE⊥AD,垂足为E,将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A'E'F',设点P、P'分别是EF、E'F'的中点,当点A'与点B重合时,四边形PP'CD的面积为( )
A. 7B. 6C. 8D. 8﹣4
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