【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠C=60°,AD是⊙O的直径,Q是AD延长线上的一点,且BQ=AB.
(1)求证:BQ是⊙O的切线;
(2)若AQ=6.
①求⊙O的半径;
②P是劣弧AB上的一个动点,过点P作EF∥AB,EF分别交CA、CB的延长线于E、F两点,连接OP,当OP和AB之间是什么位置关系时,线段EF取得最大值?判断并说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2)①⊙O的半径为2;②当OP垂直平分AB时,线段EF取得最大值,理由详见解析.
【解析】
(1)根据同弧所对的圆周等于圆心角的一半,结合等腰三角形的性质,可求∠OBQ=90°;
(2)①设出半径,表示出OQ,运用三角函数建立方程即可求解;
②过点C作CH⊥EF,垂足为H,交AB于点K,推理出“EF随着HK的增大而增大,当HK取最大值时,EF取最大值”即可求解.
解:如图1,
(1)连接OB,
∵∠C=60°,
∴∠AOB=120°,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=30°,
∵BQ=AB,
∴∠Q=∠OAB=30°,
∴∠ABQ=120°,
∴∠OBQ=90°,
∴BQ是⊙O的切线;
(2)①设圆的半径为r,则OQ=6﹣r,
由(1)知,∠Q=30°,∠OBQ=90°,
∴=sin30°=,
∴,
解得:r=2;
②如图2,
当OP垂直平分AB时,线段EF取得最大值;
理由如下:
由(1)知,AQ=6,∠Q=∠BAQ=30°,
可求AB=,
过点C作CH⊥EF,垂足为H,交AB于点K,
∵EF∥AB,
∴CK⊥AB,△ABC∽△EFC,
∴,
∴EF=,
易知:CK是定值,所以,EF随着HK的增大而增大,
当HK取最大值时,EF取最大值,
∴当点P为劣弧AB的中点时,HK最大,此时OP垂直平分AB.
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【题目】实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中C类女生有 名,D类男生有 名;将上面的条形统计图补充完整;
(2)计算扇形统计图中D所占的圆心角是 ;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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【题目】某公司购买一批玻璃杯和保温杯,计划用2000元购买玻璃杯,用2800元购买保温杯.已知一个保温杯比一个玻璃杯贵10元.该公司购买的玻璃杯与保温杯的数量能相同吗?
(1)根据题意,甲和乙两同学都先假设该公司购买的玻璃杯与保温杯的数量能相同,并分别列出的方程如下:=;-=10,根据两位同学所列的方程,请你分别指出未知数x,y表示的意义:x表示 ;y表示 ;
(2)任选其中一个方程说明该公司购买的玻璃杯与保温杯的数量能否相同.
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【题目】如图1,有一个“z”字图形,其中AB∥CD,AB:CD:BC=1:2:3.
(1)如图2,若以BC为直径的⊙O恰好经过点D,连结AO.
①求cosC.
②当AB=2时,求AO的长.
(2)如图3,当A,B,C,D四点恰好在同一个圆上时.求∠C的度数.
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【题目】已知二次函数y=ax2﹣2ax﹣2的图象(记为抛物线C1)顶点为M,直线l:y=2x﹣a与x轴,y轴分别交于A,B.
(1)对于抛物线C1,以下结论正确的是 ;
①对称轴是:直线x=1;②顶点坐标(1,﹣a﹣2);③抛物线一定经过两个定点.
(2)当a>0时,设△ABM的面积为S,求S与a的函数关系;
(3)将二次函数y=ax2﹣2ax﹣2的图象C1绕点P(t,﹣2)旋转180°得到二次函数的图象(记为抛物线C2),顶点为N.
①当﹣2≤x≤1时,旋转前后的两个二次函数y的值都会随x的增大而减小,求t的取值范围;
②当a=1时,点Q是抛物线C1上的一点,点Q在抛物线C2上的对应点为Q',试探究四边形QMQ'N能否为正方形?若能,求出t的值,若不能,请说明理由.
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【题目】甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款60000元,已知乙公司比甲公司人均多捐40元,甲公司的人数比乙公司的人数多20%.
请你根据以上信息,提出一个用分式方程解决的问题,并写出解答过程.
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【题目】为了传承中华优秀传统文化,某校组织了一次八年级350名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 2 | 0.04 |
60≤x<70 | 6 | 0.12 |
70≤x<80 | 9 | b |
80≤x<90 | a | 0.36 |
90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在 分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该年级参加这次比赛的350名学生中成绩“优”等的约有多少人?
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【题目】如图①,在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D为边BC的中点,射线DE⊥BC交AB于点E.点P从点D出发,沿射线DE以每秒1个单位长度的速度运动.以PD为斜边,在射线DE的右侧作等腰直角△DPQ.设点P的运动时间为t(秒).
(1)用含t的代数式表示线段EP的长.
(2)求点Q落在边AC上时t的值.
(3)当点Q在△ABC内部时,设△PDQ和△ABC重叠部分图形的面积为S(平方单位),求S与t之间的函数关系式.
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,分析下列四个结论:①abc<0;②b2-4ac>0;③a+b+c>0;④a-b+c>0.其中正确的结论有( )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
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