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【题目】如图某同学将一个正方形纸片剪去一个宽为的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为的长条.若两次剪下的长条面积正好相等,则每一个长条的面积为(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

设原来正方形纸的边长是xcm,则第一次剪下的长条的长是xcm,宽是5cm,第二次剪下的长条的长是(x-5cm,宽是6cm;然后根据第一次剪下的长条的面积=第二次剪下的长条的面积,列出方程,求出x的值是多少,即可求出每一个长条面积即可解答.

解:设原来正方形纸的边长是xcm,则第一次剪下的长条的长是xcm,宽是5cm,第二次剪下的长条的长是(x-5cm,宽是6cm

由题意得:5x=6x-5),

解得:x=30

30×5=150cm2

故答案为:D

练习册系列答案
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【题目】如图,矩形,是线段上一动点, 的中点, 的延长线交BC于.

(1)求证: ;

(2),,从点出发,l的速度向运动(不与重合).设点运动时间为,请用表示的长;并求为何值时,四边形是菱形.

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【题目】如图,直线AB的函数解析式为y=-2x+8,与x轴交于点A,与y轴交于点B

1)求AB两点的坐标;

2)若点Pm,n)为线段AB上的一个动点(与AB不重合),作PEx轴于点EPFy轴于点F,连接E,若PAO的面积为S,求S关于m的函数关系式,并写出m的取值范围。

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【题目】一种商品按销售量分三部分制定销售单价,如下表:

销售量

单价

不超过100件的部分

2.8/

超过100件不超过300件的部分

2.2/

超过300件的部分

2/

1)若买100件花 元,买300件花 元;买380件花 元;

2)小明买这种商品花了500元,求购买了这种商品多少件;

3)若小明花了n元(n>280),恰好购买0.4n件这种商品,求n的值.

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【题目】某校以我最想去的社会实践地为课题,开展了一次调查,从全校同学中随机抽取了部分同学进行调查,每位同学从荪湖花海”、“保国寺”、“慈城古镇”、“绿色学校中选取一项最想去的社会实践地,并将调查结果绘制成如下的统计图(部分信息未给出).

请根据统计图中信息,解答下列问题:

(1)该调查的样本容量为________,a=________%,b=________%,“荪湖花海所对应扇形的圆心角度数为________度.

(2)补全条形统计图;

(3)若该校共有1600名学生,请估计全校最想去绿色学校的学生共有多少名?

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【题目】如图,矩形的面积为20cm2,对角线交于点,以ABAO为邻边作平行四边形,对角线交于点;以为邻边作平行四边形;依此类推,则平行四边形的面积为______,平行四边形的面积为______.

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【题目】在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC平移,使点A变换为点A′,点B′C′分别是BC的对应点.

1)请画出平移后的△A′B′C′,并求△A′B′C′的面积;

2)若连接AA′CC′,则这两条线段之间的关系是

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【题目】如图①,在正方形ABCD中,△AEF的顶点EF分别在BCCD边上,高AG与正方形的边长相等,

(1)求∠EAF的度数;

(2)在图①中,连结BD分别交AEAF于点MN,将△ADN绕点A顺时针旋转90°至△ABH位置,连结MH,得到图②.求证:MN2MB2 ND2

(3)在图②中,若AG=12, BM,直接写出MN的值.

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【题目】1)下面两个立体图形的名称是:____________________

2)一个立体图形的三视图如下图所示,这个立体图形的名称是__________

3)画出下面立体图形的主视图.

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