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【题目】某校组织部分师生从学校(A地)到300千米外的B地进行红色之旅(革命传统教育),租用了客运公司甲、乙两辆车,其中乙车速度是甲车速度的,两车同时从学校出发,以各自的速度匀速行驶,行驶2小时后甲车到达服务区C地,此时两车相距40千米,甲车在服务区休息15分钟户按原速度开往B地,乙车行驶过程中未做停留.

1)求甲、乙两车的速度?

2)问甲车在C地结束休息后再行驶多长时间,甲、乙两车相距30千米?

【答案】1)甲、乙两车的速度分别为100km/h80km/h.(2)甲车在C地结束休息后再行驶0.5小时后,甲、乙两车相距30千米.

【解析】

1)根据两车同时出发,行驶2小时两车相距40千米,说明甲车速度比乙车每小时快20km/h,于是设甲车每小时行驶xkm/h,那么乙车每小时行驶x,列方程xx20即可;

2)设t小时后相距30km,考虑甲车休息15分钟时,乙车未做停留,即可列方程求解.

解:(1)设甲车每小时行驶xkm/h,那么乙车每小时行驶xkm/h

两车同时出发,行驶2小时两车相距40千米,

xx20

x100,于是x80

答:甲、乙两车的速度分别为100km/h80km/h

2)设甲车在C地结束休息后再行驶t小时后,甲、乙两车相距30千米.

则有1002+t)﹣802++t)=30

解得t0.5

答:甲车在C地结束休息后再行驶0.5小时后,甲、乙两车相距30千米.

练习册系列答案
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边长为1的正三角形,第一层有1个,第二层有3个,共有个;

边长为2的正三角形一共有1个.

探究二:将边长为3的正三角形的三条边分别三等分,连接各边对应的等分点,则该三角形中边长为1的正三角形和边长为2的正三角形分别有多少个?

如图②,连接边长为3的正三角形三条边的对应三等分点,从上往下看:边长为1的正三角形,第一层有1个,第二层有3个,第三层有5个,共有个;边长为2的正三角形共有个.

探究三:将边长为4的正三角形的三条边分别四等分(图③),连接各边对应的等分点,则该三角形中边长为1的正三角形和边长为2的正三角形分别有多少个?

(仿照上述方法,写出探究过程)

结论:将边长为的正三角形的三条边分别等分,连接各边对应的等分点,则该三角形中边长为1的正三角形和边长为2的正三角形分别有多少个?

(仿照上述方法,写出探究过程)

应用:将一个边长为25的正三角形的三条边分别25等分,连接各边对应的等分点,则该三角形中边长为1的正三角形有______个和边长为2的正三角形有______个.

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1)数轴上点A表示的数为_____

2)将长方形EFGH沿数轴所在直线水平移动.

①若移动后的长方形EFGH与长方形OABC重叠部分的面积恰好等于长方形OABC面积的一半时,则移动后点F在数轴上表示的数为_____

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若你需购这些同样的物品,请问还有更便宜的购物方案吗?若有,请说出购物方案,并算出共需付多少钱;若没有,则说明理由.

2)若小明购了原价为a元的物品,小红购了原价为b元的物品,且ab,但最后小明所付的钱反而比小红多.

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第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

+15

-8

+6

+12

-4

+5

-10

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(2)巡逻车在巡逻过程中,离开A地最远是多少千米?

(3)若每km耗油0.1升,问共耗油多少升?

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