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9.如图,平面直角坐标系中A(-1,3),B(-3,1)
(1)将线段AB平移使A点落在y轴上,B点落在x轴,求线段AB扫过的面积;
(2)若平移后线段AB的中点与(-2,0)重合,求线段AB扫过的面积.

分析 (1)根据题意画出平移后图形,再利用矩形的面积求法得出答案;
(2)根据题意画出平移后图形,再利用平行四边形的面积求法得出答案.

解答 解:(1)如图所示:线段AB扫过的面积为:2$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$=4;

(2)如图所示:线段AB扫过的面积为:2×2=4.

点评 此题主要考查了平移变换以及平行四边形和矩形的性质,正确得出对应点位置是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别是射线AB,射线AC上一动点,连接DE交BC于点F,且DF=EF,过点DG⊥CB交射线CB于点G,交CA的延长线于点H.
(1)当点D在AB的延长线,点E在线段AC上时,如图①所示,求证:AH-EC=AC;
(2)当点D在线段AB上,点E在AC的延长线上时,如图②所示,现将∠ADH沿直线AD翻折交AC于点K,若∠BAC=60°,CF:CK=3:5,KE=$\frac{14}{3}$,求BG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点P是斜边AB上一个动点(不与A、B重合),连接PC,点D是PC的中点,连接BD并延长至E,使DE=BD,连接EA、EP、EC.
(1)求证:四边形PBCE是平行四边形;
(2)当四边形PCEA不是梯形时,AP=BP(填“<”、“=”、“>”中的一个);此时四边形PCEA是菱形(填“平行四边形”、“菱形”、“正方形”中的一个),并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图1,点O为正方形ABCD的中心.
(1)将线段OE绕点O逆时针方向旋转90°,点E的对应点为点F,连结EF,AE,BF,请依题意补全图1(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)根据图1中补全的图形,猜想并证明AE与BF的关系;
(3)如图2,点G是OA中点,△EGF是等腰直角三角形,H是EF的中点,∠EGF=90°,AB=8,GE=4,△EGF绕G点逆时针方向旋转α角度,请直接写出旋转过程中BH的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点D在BC边上移动,连接AD,将△ADC沿直线AD翻折,点C的对应点为C1
(1)当AC1⊥BC时,CD的长是多少?
(2)如果CD=3,请求出△AC1D与△ABC重叠部分的面积;
(3)当CD≤4时,在点D移动的过程中,是否存在△BC1D为直角三角形的情形?若存在,求出CD的长;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.综合运用
(1)某种花粉颗粒的半径为25μm,多少颗这样的花粉颗粒紧密排成一列的长度为1米?(1μm=10-6m)
(2)已知(a+b)2=7,(a-b)2=3,求:(1)a2+b2;  (2)ab的值.
(3)已知10m=4,10n=5.求103m-2n+1的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在?ABCD中,AC⊥AD,∠B=30°,AC=2,则?ABCD的周长是4$\sqrt{3}$+8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,△ABC中,CA=CB,E、F分别在AC、AB的延长线上,且CE=CF,EG⊥AB于G,FH⊥AB于H,连接EF.
(1)求证:四边形FEGH是矩形;
(2)若∠A=30°,且四边形FEGH是正方形时,求AC:CE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在?ABCD中,AE∥CF,求证:∠1=∠2.

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