【题目】如图,直线与直线交于点.
(1)求m的值;
(2)方程组的解是________;
(3)直线是否也经过点P?请判断并说明理由.
【答案】(1)m=4;(2) ;(3)经过,理由见解析
【解析】
(1)把点的坐标代入直线得到一个关于m的一元一次方程,解这个方程即可;
(2)由(1)可求得点的坐标,由图象可知直线l经过原点,所以b=0,再把点
的坐标代入即可求出k的值,再让这两条直线解析式联立组成二元一次方程组求解即可;
(3)根据点P的坐标为,在直线上,可得出,然后再将代人直线中,得,从而得出结论.
(1)将点代入直线,得,解得.
(2)由(1)可知点坐标为(-1,4),依题意得:
解得:
∴直线的解析式为
联立两个直线解析式得:
解得:.
故答案为.
(3)直线也经过点P.理由如下
点P的坐标为,在直线上,
.
将代人直线中,得,
直线也经过点.
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【题目】如图,抛物线交轴与点和,交轴于点,抛物线的顶点为,下列四个命题:
①当时,;
②若,则;
③抛物线上有两点和,若,且,则;
④点关于抛物线对称轴的对称点为,点,分别在轴和轴上,当时,四边形周长的最小值为.
其中真命题的序号是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【题目】如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,将△ABE沿AE所在直线翻折得△AEF,若AB=2,∠B=45°,则△AEF与菱形ABCD重叠部分(阴影部分)的面积为( ).
A. 2 B. C. D.
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【题目】已知二次函数y=﹣x2+2x+3.
(1)求其开口方向、对称轴、顶点坐标,并画出这个函数的图象;
(2)根据图象,直接写出:①当函数值y为正数时,自变量x的取值范围;
②当﹣2<x<2时,函数值y的取值范围.
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【题目】如图,二次函数y=x2+bx+c的图象交x轴于A、D两点并经过B点,已知A点坐标是(2,0),B点的坐标是(8,6).
(1)求二次函数的解析式;
(2)求函数图象的顶点坐标及D点的坐标;
(3)该二次函数的对称轴交x轴于C点,连接BC,并延长BC交抛物线于E点,连接BD,DE,求△BDE的面积.
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【题目】已知抛物线
抛物线 | 顶点坐标 | 与x轴交点坐标 | 与y轴交点坐标 | |
抛物线 | A(____) | B(____) | (1,0) | (0,-3) |
(1)补全表中A,B两点的坐标,并在所给的平面直角坐标系中,画出抛物线
(2)结合图象回答
①当x的取值范围为________时,y随x的增大而增大;
②当x________时,;
③当时,y的取值范围________.
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【题目】如图,个边长为的相邻正方形的一边均在同一直线上,点,,,…分别为边,,,…,的中点,的面积为,的面积为,…的面积为,则________.(用含的式子表示)
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【题目】甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩(单位:环)如下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六交 | |
甲 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 |
乙 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是( )
A. 他们训练成绩的平均数相同 B. 他们训练成绩的中位数不同
C. 他们训练成绩的众数不同 D. 他们训练成绩的方差不同
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