练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    有理数混合运算：10、4、6、3是结果为24，请写出你的算法：
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：开放型
    分析：利用运算符号将四个数连接，结果为24即可．
    解答：解：根据题意得：
    （10-6+4）×3
    =8×3
    =24．
    故答案为：（10-6+4）×3．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一辆汽车以80千米/小时的速度从A地前往B地，再以60千米/小时的速度从B地返回A地，结果返回比前往多用
    1
    2
    小时，问A、B两地的路程是多少千米？（列方程解应用题）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-2）2+|y-1|=0，求x+y的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙丙三人沿环形林荫道行走，同时从同一地点出发，甲、乙按顺时针方向行走，丙按逆时针方向行走，已知甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，1小时后甲、丙二人相遇，又过了10分钟，丙乙相遇．问甲、丙相遇时丙行了多少千米？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分：
    x
    x2-1
    、
    2
    x2-2x+1
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2-x+1=x
    		x2-2x+4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    学习《分式》时，课本上这样一个问题：“当a的值分别为0.01、0.1、1、10、100时，求分式
    1
    a
    的值．随a的值变化，
    1
    a
    的值是如何变化的？
    （1）在如下表格中，随着a的值的增加，
    1
    a
    的值在
     
    （填“增加”或“减小”）．
     a 0.010.1  1 10 100
     
    1
    a
    		 100 10 1 0.1 0.01
    （2）学习《反比例函数》时，课本上又出现了如下问题：“点P（a1，b1）、Q（a2，b2）在反比例函数y=
    1
    x
    图象上，且a1＜a2．试比较b1、b2的大小．”
    小明觉得，比较b1、b2的大小，就是比较
    1
    a1
    和
    1
    a2
    的大小，类比第（1）问，可得“b1＞b2”，对于这个结论，你怎么看？请你结合所给函数图象，进行分析．
    （3）还有一种常见的比较大小的方法：“作差法”．例如，若A-B＞0，则A＞B…请用作差法，比较当a1＜a2时，
    1
    a1
    和
    1
    a2
    的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某园林队原计划由若干名工人对一新建小区进行绿化，30小时完成，由于施工时增加了两名工人，结果比原计划提前三小时完成任务，若每人每小时绿化面积为2.5平方米，求原计划有多少名工人？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    求不等式3（x+1）≤5x+9的负整数解．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案