【题目】已知点A.B在数轴上对应的有理数分别是a,b那么A.B之间的距离可以表示为AB=a-b,点P是数轴上一动点,对应数为x,则点P与点A,B的距离分别表示为PA=x-a,PB=x-b,且a+4+=0.
(1)直接写出a,b的值;
(2)当=2时,求x的值;
(3)当点P在数轴上运动时,是否存在这样的x,使?若存在,请求出的x的值;若不存在,请说明理由。
【答案】(1)a=-4,b=1;(2)x=-2或x=-6;(3)存在,x=.
【解析】
(1)根据非负数的性质求得a=-4,b=1;
(2)解方程=2即可求解;
(3)由(1)可得,AB= =5,根据题意可知当点P在AB之间时,存在这样的x,使,即PA-PB=2,根据点P的位置可得x-a>0,x-b<0,解方程即可求解.
解:(1)∵a+4+=0.,
∴a+4=0,b-1=0,
解得,a=-4,b=1,
故答案为:a=-4,b=1;
(2)=2
∵a=-4,
则x-(-4)=2或x-(-4)=-2,
解得:x=-2或x=-6;
(3)AB= =5,
∴当点P在AB之间时,存在这样的x,使,即PA-PB=2,
根据点P的位置可得:x>a,x<b,即x-(-4)>0,x-1<0,
∴
2x+3=2
x= ,
∴存在这样的x,使,x=.
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【题目】某公司员工分别住在A、B、C三个住宅区,A区有60人,B区有30人,C区有20人,三个区在同一条直线上,如图.该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在( )
A. A区 B. B区 C. C区 D. A、B两区之间
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【题目】请认真观察图形,解答下列问题:
(1)根据图1中条件,试用两种不同方法表示两个阴影图形的面积的和.
方法1: .
方法2: .
(2)从中你能发现什么结论?请用等式表示出来: .
(3)利用(2)中结论解决下面的问题:如图2,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=10,ab=21,求阴影部分的面积.
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【题目】如图,已知点A、C分别在∠GBE的边BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平分线与AD交于点D,连接CD.
(1)求证:CD平分∠ECA.
(2)猜想∠BDC与∠BAC之间有何数量关系?并对你的猜想加以证明.
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【题目】如图,A、B两点在数轴上,点A表示的数为–10,OB=4OA,点M以每秒2个单位长度的速度从点A开始向左运动,点N以每秒3个单位长度的速度从点B开始向左运动(点M和点N同时出发).
(1)数轴上点B对应的数是__________,线段AB的中点C对应的数是__________;
(2)经过几秒,点M、点N到原点的距离相等?
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【题目】自驾游是当今社会一种重要的旅游方式,五一放假期间小明一家人自驾去灵山游玩,下图描述了小明爸爸驾驶的汽车在一段时间内路程s(千米)与时间t(小时)的函数关系,下列说法中正确的是( )
A. 汽车在0~1小时的速度是60千米/时; B. 汽车在2~3小时的速度比0~0.5小时的速度快;
C. 汽车从0.5小时到1.5小时的速度是80千米/时; D. 汽车行驶的平均速度为60千米/时.
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【题目】某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次调查一共抽取了 名学生,其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是 ;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)该校有1800名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有 名.
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【题目】用棋子摆成的“”字形图,如图所示:
……
(1)填写下表:
图案序号 | ① | ② | ③ | ④ | … | ⑩ |
每个图案中棋子的个数 | ______ | _____ | … | ______ |
(2)写出第个“”字形图案中棋子的个数(用含的代数式表示):
(3)第20个“”字形图案共有棋子多少个?
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【题目】怡然美食店的A、B两种菜品,每份成本均为14元,售价分别为20元、18元,这两种菜品每天的营业额共为1120元,总利润为280元.
(1)该店每天卖出这两种菜品共多少份?
(2)该店为了增加利润,准备降低A种菜品的售价,同时提高B种菜品的售价,售卖时发现,A种菜品售价每降0.5元可多卖1份;B种菜品售价每提高0.5元就少卖1份,如果这两种菜品每天销售总份数不变,那么这两种菜品一天的总利润最多是多少?
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