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在△ABC中,∠ABC=30°,AB边长为10,AC边的长度可以在3、5、7、9、11中取值,满足这些条件的互不全等的三角形的个数是(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个
考点:勾股定理,含30度角的直角三角形
专题:
分析:作出图形,过点A作AD⊥BC于D,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得AD=
1
2
AB,然后讨论求解即可.
解答:解:如图,过点A作AD⊥BC于D,
∵∠ABC=30°,AB=10,
∴AD=
1
2
AB=5,
当AC=5时,可作1个三角形,
当AC=7时,可作2个三角形,
当AC=9时,可作2个三角形,
当AC=11时,可作1个三角形,
所以,满足条件的互不全等的三角形共有1+2+2+1=6个.
故选D.
点评:本题考查了勾股定理,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半,难点在于AC的长度大于AD小于AB时可以作2个三角形.
练习册系列答案
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已知点P是边长为5的正方形ABCD内一点,且AP=2,AF⊥AP,垂足是点A,若在射线AF上找一点M,使以点A,M,D为顶点的三角形与△ABP相似,则AM为
 
 

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当a是负数时,|a|=
 

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8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形(如图1),也可以拼如图2那样的正方形,但这个大正方形中间恰好留下了一个边长为2cm的小正方形.则每一个小长方形的面积为(  )
A、32cm2
B、56cm2
C、60cm2
D、64cm2

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若相距125km的两地在地图上的距离为25cm,则该地图的比例尺为(  )
A、1:500
B、1:50000
C、1:500000
D、1:5000000

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有下列说法:
①两个无理数的和还是无理数;  
②无理数与有理数的和是无理数; 
③有理数与有理数的和不可能是无理数.
其中正确的有(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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(1)猜想折痕BC和BE的位置关系,并说明理由;
(2)分别写出图中∠D′BE的一个余角与补角;
(3)延长D′B、CA相交于点F,若∠EBD=32°,求∠ABF和∠CBA的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,已知,DE∥BC,AE:EC=3:2,求AB:DB,AB:AD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知
AB
AD
=
BC
DE
=
AC
AE
,求证:△ABD∽△ACE.

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