【题目】如图,A、B、C三点在同一直线上,分别以AB、BC为边,在直线AC的同侧作等边△ABD和等边△BCE,连接AE交BD于点M,连接CD交BE于点N,连接MN得△BMN.
(1)求证:AE=CD;
(2)试判断△BMN的形状,并说明理由;
(3)设CD、AE相交于点G,求∠AGC的度数.
【答案】(1)见解析;(2)△BMN为等边三角形,理由见解析;(3)∠AGC=120°.
【解析】
(1)由△ABD与△BCE都为等边三角形,利用等边三角形的性质得到两条边对应相等,两个角相等都为60°,利用SAS即可得到△ABE≌△DBC即可解决问题;(2)△BMN为等边三角形,理由为:由第一问△ABE≌△DBC,利用全等三角形的对应角相等得到一对角相等,再由∠ABD=∠EBC=60°,利用平角的定义得到∠MBE=∠NBC=60°,再由EB=CB,利用ASA可得出△EMB≌△CNB,利用全等三角形的对应边相等得到MB=NB,再由∠MBE=60°,利用有一个角为60°的等腰三角形为等边三角形可得出△BMN为等边三角形;(3)利用全等三角形的性质,证明∠DGM=∠ABM=60°即可.
(1)证明:∵等边△ABD和等边△BCE,
∴AB=DB,BE=BC,∠ABD=∠EBC=60°,
∴∠ABE=∠DBC=120°,
在△ABE和△DBC中, ,
∴△ABE≌△DBC(SAS).
∴AE=CD.
(2)解:△BMN为等边三角形,理由为:
∵△ABE≌△DBC,
∴∠AEB=∠DCB,
又∠ABD=∠EBC=60°,
∴∠MBE=180°﹣60°﹣60°=60°,
即∠MBE=∠NBC=60°,
在△MBE和△NBC中, ,
∴△MBE≌△NBC(ASA),
∴BM=BN,∠MBE=60°,
则△BMN为等边三角形.
(3)解:∵△ABE≌△DBC,
∴∠EAB=∠BDC,
∵∠AMB=∠DMG,
∴∠ABM=∠DGM,
∵△ABD是等边三角形,
∴∠ABM=60°,
∴∠DGM=∠ABM=60°,
∴∠AGC=120°.
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【题目】如图,P是等边三角形ABC内一点,且PA=4,PB=,PC=2,以下五个结论:①∠ BPC=120°;②∠APC=120°;③;④AB=;⑤点P到△ABC三边的距离分别为PE,PF,PG,则有 其中正确的有( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
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【题目】如图,抛物线y=-x2+bx+c与直线AB交于A(-4,-4),B(0,4)两点,直线AC:y=-x-6交y轴与点C.点E是直线AB上的动点,过点E作EF⊥x轴交AC于点F,交抛物线于点G.
(1)求抛物线y=-x2+bx+c的表达式;
(2)连接GB、EO,当四边形GEOB是平行四边形时,求点G的坐标;
(3)①在y轴上存在一点H,连接EH、HF,当点E运动到什么位置时,以A、E、F、H为顶点的四边形是矩形?求出此时点E、H的坐标;
②在①的前提下,以点E为圆心,EH长为半径作圆,点M为⊙E上一动点,求AM+CM的最小值.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O且AB=AC,延长BC至点D,使CD=CA,连接AD交⊙O于点E,连接BE、CE.
(1)求证:△ABE≌△CDE;
(2)填空:
①当∠ABC的度数为 时,四边形AOCE是菱形;
②若AE=6,EF=4,DE的长为 .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△ABO的边AB垂直于x轴,垂足为点B,反比例函数y=(x<0)的图象经过AO的中点C,交AB于点D.若点D的坐标为(﹣4,n),且AD=3.
(1)求反比例函数y=的表达式;
(2)求经过C、D两点的直线所对应的函数解析式;
(3)设点E是线段CD上的动点(不与点C、D重合),过点E且平行y轴的直线l与反比例函数的图象交于点F,求△OEF面积的最大值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(-3,2),B(-4,-3),C(-1,-1).
(1)①在图中作出△ABC 关于y轴对称的△A1B1C1并写出点C1 的坐标(直接写答案):C1______;②△A1B1C1 的面积为______.
(2)在y轴上画出点 P,使 PB+PC 最小.
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【题目】如图,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,连接BE,点F、G分别为AD、AC的中点,连接FG.在△ADE绕A旋转的过程中,当B、D、E三点共线时,AB=,AD=1,则线段FG的长为___.
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【题目】如图,△ABC是边长为3的等边三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则△AMN的周长为 .
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【题目】一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动.快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段AB所示;慢车离乙地的路程y2(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段OC所示.根据图象进行以下研究.
解读信息:
(1)甲、乙两地之间的距离为 km;
(2)快车的速度是 km/h,慢车的速度是 km/h.
(3)求线段AB与线段OC的解析式;
(4)快、慢两车在何时相遇?相遇时距离乙地多远?
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