【题目】如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,过对角线BD中点O的直线分别交AB,CD边于点E,F.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当四边形BEDF是菱形时,求EF的长.
【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,O是BD的中点,
∴∠A=90°,AD=BC=4,AB∥DC,OB=OD,
∴∠OBE=∠ODF,
在△BOE和△DOF中, ,
∴△BOE≌△DOF(ASA),
∴EO=FO,
∴四边形BEDF是平行四边形
(2)解:当四边形BEDF是菱形时,BE⊥EF,
设BE=x,则 DE=x,AE=6﹣x,
在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2,
∴x2=42+(6﹣x)2,
解得:x= ,
∵BD= =2 ,
∴OB= BD= ,
∵BD⊥EF,
∴EO= = ,
∴EF=2EO=
【解析】(1)根据平行四边形ABCD的性质,判定△BOE≌△DOF(ASA),得出四边形BEDF的对角线互相平分,进而得出结论;(2)在Rt△ADE中,由勾股定理得出方程,解方程求出BE,由勾股定理求出BD,得出OB,再由勾股定理求出EO,即可得出EF的长.
【考点精析】解答此题的关键在于理解平行四边形的判定与性质的相关知识,掌握若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积,以及对菱形的性质的理解,了解菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形被两条对角线分成四个全等的直角三角形;菱形的面积等于两条对角线长的积的一半.
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【题目】某中学准备购进A、B两种教学用具共40件,A种每件价格比B种每件价格贵8元,同时购进2件A种教学用具和3件B种教学用具恰好用去116元.
(1)求A、B两种教学用具的单价各是多少元?
(2)学校准备用不少于880元且不多于900元的金额购买A、B两种教学用具,问A种教学用具最多能购买多少件?
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【题目】某校学生会在得知田同学患重病且家庭困难时,特向全校3000名同学发起“爱心”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了该校某班学生的捐款情况,并将得到的数据绘制成如下两个统计图,请根据相关信息解答下列问题.
(1)该班的总人数为______人,将条形图补充完整;
(2)样本数据中捐款金额的众数______,中位数为______;
(3)根据样本数据估计该校3000名同学中本次捐款金额不少于20元有多少人?
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【题目】在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的个小球,其中红球个,白球个.
(1)先从袋子中取出个红球(且为正整数),再从袋子中随机摸个小球,将“摸出白球”记为事件A,请完成下面表格:
事件 | 必然事件 | 随机事件 |
的值 |
(2)先从袋子中取出个红球,再放入个一样的白球并掘匀,随机摸出个白球的频率在附近摆动,求的值.
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【题目】如图,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分线BE、DF分别交边AD、BC于点E、F.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当∠ABE为多少度时,四边形BEDF是菱形?请说明理由.
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【题目】如图,点D是直线外一点,在上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是:_________________________
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【题目】已知:∠AOB和两点C、D,求作一点P,使PC=PD,且点P到∠AOB的两边的距离相等.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不要求证明)
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.
(1)求证:△AGE≌△BGF;
(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.
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