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如图所示的几何体的俯视图是(  )

A.   B.   C.     D.


B【考点】简单组合体的三视图.

【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.

【解答】解:从上面看左边一个正方形,右边一个正方形,

故选:B.

【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图,注意所有看到的线的都用实线表示.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


已知,如图,正方形ABCD,菱形EFGP,点E、F、G分别在AB、AD、CD上,延长DC,PH⊥DC于H.

(1)求证:GH=AE;

(2)若菱形EFGP的周长为20cm,,FD=2,求△PGC的面积.

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把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为(  )

A.125°  B.120°  C.140°  D.130°

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在平面直角坐标系中,过点A与x轴平行的直线交抛物线y=于点B、C,线段BC的长度为6,抛物线y=﹣2x2+b与y轴交于点A,则b=(  )

A.1       B.4.5    C.3       D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,小聪在作线段AB的垂直平分线时,他是这样操作的:分别以A和B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D,则直线CD即为所求.根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是(  )

A.矩形 B.菱形  C.正方形     D.等腰梯形

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科目:初中数学 来源: 题型:


 

为提高运输效率、保障高峰时段人们的顺利出行,地铁公司在保证安全运行的前提下,缩短了发车间隔,从而提高了运送乘客的数量.缩短发车间隔后比缩短发车间隔前平均每分钟多运送乘客50人,使得缩短发车间隔后运送14400人的时间与缩短发车间隔前运送12800人的时间相同,那么缩短发车间隔前平均每分钟运送乘客多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,AB∥CD,∠A=56°,∠C=27°,则∠E的度数为      

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先阅读再解题.

题目:如果(x﹣1)5=a1x5+a2x4+a3x3+a4x2+a5x+a6,求a6的值.

解这类题目时,可根据等式的性质,取x的特殊值,如x=0,1,﹣1…代入等式两边即可求得有关代数式的值.如:当x=0时,(0﹣1)5=a6,即a6=1.

请你求出下列代数式的值.

(1)a1+a2+a3+a4+a5

(2)a1﹣a2+a3﹣a4+a5

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在矩形AOBC中,点A的坐标是(﹣2,1),点C的纵坐标是4,则B、C两点的坐标分别是      

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