【题目】小明骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店,买到书后继续去学校,以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题;
(1)小明家到学校的路程是 米.
(2)小明折回书店时骑车的速度是 米/分,小明在书店停留了 分钟.
(3)本次上学途中,小明一共行驶了 米,从离家至到达学校一共用了 分钟;
(4)在整个上学的途中 分钟至 分钟小明骑车速度最快,最快的速度是 米/分.
【答案】(1)1500;(2)300,4;(3)2700,14;(4)12,14,450
【解析】
(1)根据纵坐标表示离家距离,可得小明家到学校的路程;
(2)利用折回书店时的路程除以时间即可求出小明折回书店时骑车的速度,根据在书店时离家距离不变即可得小明在书店停留的时间;
(3)求出小明先骑行的路程,折回书店的路程和继续去学校行走的路程之和,即可得出小明一共行驶的路程,根据横坐标表示时间可得从离家至到达学校一共用的时间;
(4)根据函数图象越“陡”,小明骑车速度最快,利用路程除以时间即可求出最快的速度.
解:根据小明本次上学所用的时间与路程的关系示意图可知:
(1)小明家到学校的路程是1500米.
故答案为:1500;
(2)小明折回书店时骑车的速度是=300(米/分),
小明在书店停留了12﹣8=4(分钟).
故答案为:300,4;
(3)本次上学途中,小明一共行驶了1200+(1200﹣600)+(1500﹣600)=2700米,
从离家至到达学校一共用了14分钟;
故答案为:2700,14;
(4)在整个上学的途中12分钟至14分钟小明骑车速度最快,
最快的速度是=450(米/分).
故答案为:12,14,450.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l经过点C,BD⊥l,AE⊥l,,垂足分别为D、E.
(1)当A、B在直线l同侧时,如图1,
①证明:△AEC≌△CDB;
②若AE=3,BD=4,计算△ACB的面积.(提示:间接求)
(2)当A. B在直线l两侧时,如图2,若AE=3,BD=4,连接AD,BE直接写出梯形ADBE的面积___.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,中,,小聪同学利用直尺和圆规完成了如下操作:
①作的平分线交于点;
②作边的垂直平分线,与相交于点;
③连接,.
请你观察图形解答下列问题:
(1)线段,,之间的数量关系是________;
(2)若,求的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩(单位:环)如下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六交 | |
甲 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 |
乙 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是( )
A. 他们训练成绩的平均数相同 B. 他们训练成绩的中位数不同
C. 他们训练成绩的众数不同 D. 他们训练成绩的方差不同
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算下列各题;
(1)4(a3)4﹣(3a6)2
(2)﹣6xy(x﹣2y)
(3)(9x2y﹣6xy2)÷3xy
(4)(a+2b)(a﹣2b)﹣(a+b)2
(5)(﹣12)0+2﹣2
(6)20182﹣2017×2019(用公式)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着龙虾节的火热举办,某龙虾养殖大户为了发挥技术优势,一次性收购了10000kg小龙虾,计划养殖一段时间后再出售.已知每天养殖龙虾的成本相同,放养10天的总成本为166000,放养30天的总成本为178000元.设这批小龙虾放养t天后的质量为akg,销售单价为y元/kg,根据往年的行情预测,a与t的函数关系为a= ,y与t的函数关系如图所示.
(1)设每天的养殖成本为m元,收购成本为n元,求m与n的值;
(2)求y与t的函数关系式;
(3)如果将这批小龙虾放养t天后一次性出售所得利润为W元.问该龙虾养殖大户将这批小龙虾放养多少天后一次性出售所得利润最大?最大利润是多少?
(总成本=放养总费用+收购成本;利润=销售总额﹣总成本)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在等边△ABC中,点D在BC边上(不与点B、点C重合),点E在AC的延长线上,DE=DA(如图1).
(1)求证:∠BAD=∠EDC;
(2)点E关于直线BC的对称点为M,连接DM,AM.
①依题意将图2补全;
②若点D在BC边上运动,DA与AM始终相等吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图, 在中, ,,,P是边BC上的一动点,过点P作PE⊥AB,垂足为E,延长PE至点Q,使PQ=PC, 联结交边AB于点.
(1)求AD的长;
(2)设,的面积为y, 求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
(3)过点C作, 垂足为F, 联结PF、QF, 试探索当点P在边BC的什么位置时,为等边三角形?请指出点P的位置并加以证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在所给正方形网格图中完成下列各题:(用直尺画图,保留痕迹)
(1)画出格点△ABC(顶点均在格点上)关于直线DE对称的△A1B1C1;
(2)在DE上画出点Q,使QA+QC最小.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com