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    分解因式：2a3-2a．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：首先提取公因式2a，进而利用平方差公式进行分解即可．
    解答：解：2a3-2a=2a（a2-1）=2a（a+1）（a-1）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．
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    [（x+y）3-2（x+y）2-4（x+y）]÷（x+y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O与⊙O′内切于点A，⊙O的弦BC与⊙O′切于点D，AB、AC与⊙O′分别交于点E、F，AG、EH为⊙O′直径，BO延长线交GH于点M．
    （1）证明：BEHM为平行四边形；
    （2）若AF=3，HM=1，求DE的长．

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    （-4）÷3×
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两个一次函数y=k1x+b1（k1≠0），y=k2x+b2（k2≠0），则称函数y=（k1+k2）x+b1b2为这两个函数的组合函数．
    （1）一次函数y=3x+2与y=-4x+3的组合函数为
     
    ；若一次函数y=ax-2，y=-x+b的组合函数为y=3x+2，则a=
     
    ，b=
     
    ．
    （2）已知一次函数y=-x+b与y=kx-3的组合函数的图象经过第一、二、四象限，求常数k、b满足的条件；
    （3）已知一次函数y=-2x+m与y=3mx-6，则不论何值，它们的组合函数一定经过的定点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两个正整数的最大公因数是4，他们的最小公倍数是24，
    （1）若其中一个数为8，则另一个数为多少？
    （2）这两个数还有其他可能吗？若有，请求出．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BC∥DE，BE与DC交于点O，AO⊥DE，垂足为N，AO交BC于点M，已知3AM=4MN，求
    OM
    ON
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解方程：
    （1）（3x-11）（x-2）=2；
    （2）
    x(x+1)
    3
    -1=
    (x-1)(x+2)
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -7的倒数是
     
    ．-
    1
    2
    的绝对值的相反数是
     
    ．

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