【题目】根据题意,解答下列问题:
(1)如图①,已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,求线段AB的长;
(2)如图②,类比(1)的求解过程,请你通过构造直角三角形的方法,求出两点M(3,4),N(﹣2,﹣1)之间的距离;
(3)如图③,P1(x1 , y1),P2(x2 , y2)是平面直角坐标系内的两点,请你利用图③构造直角三角形,并直接写出P1P2的长度(用含有x1 , x2 , y1 , y2的代数式表示).
【答案】
(1)解:如图①,由y=0得,2x+4=0,
x=﹣2,
∴A(﹣2,0),
∴OA=2,
当x=0时,y=4,
∴B(0,4),
∴OB=4,
在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB= =2
(2)解:如图②,过M作MP⊥x轴,过N作NP⊥y轴,MP和NP交于P,则MP⊥NP,
∵M(3,4),N(﹣2,﹣1),
∴P(3,﹣1),
∴MP=4﹣(﹣1)=5,NP=3﹣(﹣2)=5,
在Rt△MNP中,由勾股定理得:MN= =5
(3)解:如图③,过P2作P2P⊥x轴,过P1作P1P⊥y轴,P1P和P2P交于P,则P1P⊥P2P,
∵P1(x1,y1),P2(x2,y2),
∴P(x1,y1),
∴P1P=x2﹣x1,P2P=y2﹣y1,
在Rt△P1P2P中,由勾股定理得:P1P2= .
【解析】(1)如图①,由y=0得,2x+4=0,得到x=﹣2,A(﹣2,0),得到OA=2,当x=0时,y=4,得到B(0,4),OB=4,在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB= =2;(2)如图②,过M作MP⊥x轴,过N作NP⊥y轴,MP和NP交于P,则MP⊥NP,得到M(3,4),N(﹣2,﹣1),P(3,﹣1)所以MP=4﹣(﹣1)=5,NP=3﹣(﹣2)=5,在Rt△MNP中,由勾股定理得:MN==5;(3)如图③,过P2作P2P⊥x轴,过P1作P1P⊥y轴,P1P和P2P交于P,则P1P⊥P2P,因为P1(x1,y1),P2(x2,y2),得到P(x1,y1),所以P1P=x2﹣x1,P2P=y2﹣y1,在Rt△P1P2P中,由勾股定理得:P1P22=(x2-x1 )2+(y2-y1)2.
【考点精析】解答此题的关键在于理解一次函数的性质的相关知识,掌握一般地,一次函数y=kx+b有下列性质:(1)当k>0时,y随x的增大而增大(2)当k<0时,y随x的增大而减小.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在同一条道路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,乙先出发,图中的折线段表示甲、乙两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是( )
A. 乙先出发的时间为0.5小时 B. 甲的速度是80千米/小时
C. 甲出发0.5小时后两车相遇 D. 甲到B地比乙到A地早小时
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】大黄鱼是中国特有的地方性鱼类,有“国鱼”之称,由于过去滥捕等多种因素,大黄鱼资源已基本枯竭,目前,我市已培育出十余种大黄鱼品种,某鱼苗人工养殖基地对其中的四个品种“宁港”、“御龙”、“甬岱”、“象山港”共300尾鱼苗进行成活实验,从中选出成活率最高的品种进行推广,通过实验得知“甬岱”品种鱼苗成活率为,并把实验数据绘制成下列两幅统计图(部分信息未给出):
(1) 求实验中“宁港”品种鱼苗的数量;
(2) 求实验中“甬岱”品种鱼苗的成活数,并补全条形统计图;
(3)你认为应选哪一品种进行推广?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:如图1,抛物线与轴交于A,B两点,点P在抛物线上(点P与A,B两点不重合),如果△ABP的三边满足,则称点P为抛物线的勾股点。
(1)直接写出抛物线的勾股点的坐标;
(2)如图2,已知抛物线C:与轴交于A,B两点,点P(1,)是抛物线C的勾股点,求抛物线C的函数表达式;
(3)在(2)的条件下,点Q在抛物线C上,求满足条件的点Q(异于点P)的坐标
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,学校的实验楼对面是一幢教学楼,小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°,教学楼底部B的俯角为20°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m.
(1)求∠BCD的度数.
(2)求教学楼的高BD.(结果精确到0.1m,参考数据:tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
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