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    一个数的4
    1
    3
    倍是-13，那么这个数为（　　）
    A、3
    B、-3
    C、
    169
    3
    D、-
    169
    3
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：-13÷4
    1
    3
    =-3，
    故选B
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-36=0
    （2）（x+3）3=27．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：4a2+2（3ab-2a2）-（7ab-1）．
    （2）已知：（x+2）2+|y-
    1
    2
    |=0，求2（xy2+x2y）-[2xy2-3（1-x2y）]-2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小华的妈妈去年存了一个1年期存款，年利率为3.50%，今年到期后得到利息700元，小华的妈妈去年存款的本金为（　　）
    A、1000元
    B、2000元
    C、10000元
    D、20000元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图形计算
    ①一个环形铁片，外圆半径是0.6米，内圆半径是0.4米．它的面积是多少平方米？（π取3.14，得数保留两位小数）
    ②求阴影部分的面积．（单位，厘米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，A，B为2个村庄，现在政府想在河道l上建一个供水站点C，请你设计一个方案，使供水站的到两村庄的距离和最短写画法，但要保留作图痕迹．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2-4x-5，画出这个二次函数的图象，根据图象回答下列问题：
    （1）方程x2-4x-5=0的解是什么？
    （2）x取什么值时，函数值大于0？x取什么值时，函数值小于0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    1
    2y2+3y+7
    的值为
    1
    8
    ，则
    1
    4y2+6y-1
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD于点E，AB=10CE，CD=52，求CE的长．

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