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    16．已知正方形的面积是17，则它的边长在（　　）
    A．5与6之间B．4与5之间C．3与4之间D．2与3之间

    分析 由正方形的面积等于边长的平方，故根据已知的面积开方即可求出正方形的边长为$\sqrt{17}$，由16≤17≤25可得$\sqrt{17}$的取值范围．

    解答 解：设正方形的边长为a，
    由正方形的面积为17得：a2=17，
    又∵a＞0，
    ∴a=$\sqrt{17}$，
    ∵16≤17≤25，
    ∴4$≤\sqrt{17}$≤5．
    故选B．

    点评 本题主要考查了正方形的性质，以及平方根的定义和估算无理数的大小，根据题意得出正方形的边长是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某农庄计划在30亩空地上全部种植蔬菜和水果，菜农小张和果农小李分别承包了种植蔬菜和水果的任务，小张种植每亩蔬菜的工资y（元）与种植面积m（亩）之间的函数如图①所示，小李种植水果所得报酬z（元）与种植面积n（亩）之间函数关系如图②所示．
    （1）如果种植蔬菜20亩，则小张种植每亩蔬菜的工资是140元，小张应得的工资总额是2800元，此时，小李种植水果10亩，小李应得的报酬是1500元；
    （2）当10＜n≤30时，求z与n之间的函数关系式；
    （3）设农庄支付给小张和小李的总费用为W（元），当0＜m≤10时，求W与m之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知：如图，AB⊥CD于O，EF为经过点O的一条直线，那么∠1与∠2的关系是（　　）
    A．互余B．互补C．互为对顶角D．相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，将△ABC进行平移得到△MNL，其中点A的对应点是点M，则下列结论中不一定成立的是（　　）
    A．AM∥BNB．AM=BNC．BC=MLD．BN∥CL

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．解不等式：$\frac{x}{2}-\frac{x+4}{6}≤x-2$．并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．在△ABC中，∠C＞∠B，AE平分∠BAC，F为射线AE上一点（不与点E重合），且FD⊥BC于D；
    （1）如果点F与点A重合，且∠C=50°，∠B=30°，如图1，求∠EFD的度数；
    （2）如果点F在线段AE上（不与点A重合），如图2，问∠EFD与∠C-∠B有怎样的数量关系？并说明理由．
    （3）如果点F在△ABC外部，如图3，此时∠EFD与∠C-∠B的数量关系是否会发生变化？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列结论正确的是（　　）
    A．所有正五边形都相似B．所有平行四边形都相似
    C．所有菱形都相似D．所有长方形都相似

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，直线y=x+1与y轴相交于点A1，以OA1为边作正方形OA1B1C1，记作第一个正方形；然后延长C1B1与直线y=x+1相交于点A2，再以C1A2为边作正方形C1A2B2C2，记作第二个正方形；同样延长C2B2与直线y=x+1相交于点A3，再以C2A3为边作正方形C2A3B3C3，记作第三个正方形；…依此类推，则第10个正方形的边长为（　　）
    A．20B．210C．29D．211

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图中，正方形ABCD和EFGH，下图中有哪些全等形并证明．

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