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【题目】如图1,在RtABC中,∠BAC90°ABAC,点DE分别在边ABAC上,ADAE,连接DCBE,点PDC的中点,

1)(观察猜想)图1中,线段APBE的数量关系是 ,位置关系是

2)(探究证明)把ADE绕点A逆时针旋转到图2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立请证明,否请说明理由;

3)(拓展延伸)把ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD4AB10,请直接写出线段AP长度的最大值和最小值.

【答案】1APBEPABE;(2)成立,理由见解析;(3PA的最大值为7,最小值为3

【解析】

(1)PABE于点O,根据题目已知条件可以得到△DAC≌△EAB,从而得出PABE,∠C=∠PAE,因为∠CAP+BAO90°,即可证明出结论;

(2)结论成立,延长APM,使PMPA,连接MC,延长PABEO,根据题目已知条件得出△APD≌△MPC,进而得到∠EAB=∠ACM,再证明得出△EAB≌△MCA,即可得出结论;

(3)因为AC10CM4,所以6≤AM≤14,再利用AM2AP即可得出答案.

解:(1)PABE于点O

ADAEACAB,∠DAC=∠EAB

∴△DAC≌△EAB

BECD,∠ACD=∠ABE

∵∠DAC90°DPPC

PACDPCPD

PABE,∠C=∠PAE

∵∠CAP+BAO90°

∴∠ABO+BAO90°

∴∠AOB90°

PABE

(2)结论成立.

理由:延长APM,使PMPA,连接MC,延长PABEO

PAPMPDPC,∠APD=∠CPM

∴△APD≌△MPC

ADCM,∠ADP=∠MCP

ADCM

∴∠DAC+ACM180°

∵∠BAC=∠EAD90°

∴∠EAB=∠ACM

ABACAECM

∴△EAB≌△MCA

BEBM,∠CAM=∠ABE

PAAMPABE

∵∠CAM+BAO90°

∴∠ABE+BAO90°

∴∠AOB90°

PABE

(3)AC10CM4

104≤AM≤10+4

6≤AM≤14

AM2AP

3≤PA≤7

PA的最大值为7,最小值为3

练习册系列答案
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【题目】阅读下面材料,完成题.

数学课上,老师出示了这样一道题:

如图1,在中,上,点上,.点延长线上,连接.探究线段的数量关系并证明.

同学们经过思考后,交流了自己的想法:

小明:通过观察和度量,发现相等.

小亮:通过观察和度量,发现也相等.

小伟:通过边角关系构造辅助线,经过进一步推理, 可以得到线段的数量关系.

老师:保留原题条件,延长图1中的相交于点(如图2),若知道的数量关系,可以求出的值.

1)求证:

2)求的值(用含的式子表示)

3)如图2,若的值为 (用含的式子表示)

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【题目】如图,矩形ABCD中,EBC的中点,将ABE沿直线AE折叠时点B落在点F处,连接FC,若∠DAF18°,则∠DCF_____度.

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【题目】如今很多初中生喜欢购买饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此九(2)班数学兴趣小组对本班同学天饮用饮品的情况进行了调查,发现大致可分为四种:A非碳酸饮料,B瓶装矿泉水,C碳酸饮料,D白开水.

根据统计结果绘制如下两个统计图,根据统计图提供的信息解答下列问题:

(1)九(2)班级有多少名同学?并补全条形统计图;

(2)若该班同学每人每天只饮用一种饮品(每种仅限一瓶,价格如表),则该班同学每天用于饮品的人均花费是多少元?

饮品名称

白开水

瓶装矿泉水

碳酸饮料

非碳酸饮料

平均价格(元/瓶)

0

2

3

4

(3)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在饮用白开水的5名同学(其中有两位班长记为ab,其余三位记为cde)中随机抽取2名作良好习惯监督员,请用列表法或画树状图的方法,求出抽到的2名同学都不是班长的概率.

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【题目】ABC为等边三角形,点OAB边上一点,且BO=2AO=4,将△ABC绕点O逆时针旋转60°得△DEF,则图中阴影部分的面积为______

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【题目】一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300支以上(不包括300支),可以按批发价付款;购买300支以下(包括300支)只能按零售价付款,小明来该店购买铅笔,如果给学校九年级学生每人购买1支,那么只能按零售价付款,需用150元;如果多购买60支,那么可以按批发价付款,同样需用150元.

1)这个学校九年级的学生总数在什么范围内?

2)如果按批发价购买360支与按零售价购买300支所付款相同,那么这个学校九年级学生有多少人?

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【题目】如图,在RtABC中,∠B90°,∠BAC的平分线ADBC于点D,点EAC上,以AE为直径的⊙O经过点D

1)求证:①BC是⊙O的切线;②CD2CECA

2)若点F是劣弧AD的中点,且CE3,试求阴影部分的面积.

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【题目】某学校为了防控新型冠状病毒,购买了甲、乙两种消毒液进行校园环境消毒.己知学校第一次购买了甲种消毒液40瓶和乙种消毒液60瓶,共花费3 600元;第二次购买了甲种消毒液60瓶和乙种消毒液40瓶,共花费3 400元.

1)每瓶甲种消毒液和每瓶乙种消毒液的价格分别是多少元?

2)学校准备第三次购买这两种消毒液,其中甲种消毒液比乙种消毒液多10瓶,并且总花费不超过3 500元,最多能购买多少瓶甲种消毒液?

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【题目】如图,的直径,点的延长线上,点上,且

(1)求证:的切线;

(2)已知,点的中点,,垂足为于点,求的长.

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