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19.已知关于x的一元二次方程mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)当m取何值时,此方程有两个不相等的实数根;
(2)当抛物线y=mx2+(3m+1)x+3与x轴两个交点的横坐标均为整数,且m为正整数时,求此抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,若P(a,y1),Q(1,y2)是此抛物线上的两点,且y1>y2,请结合函数图象直接写出实数a的取值范围.

分析 (1)根据一元二次方程的根的判别式,直接计算即可;
(2)根据求根公式,求出两根,由抛物线与x轴的两个交点的横坐标都为正整数,求出m的值,可得抛物线解析式;
(3)画出图象,找到当y1=y2时,a的值,根据图象,直接判断即可.

解答 解:(1)由题意可知,△=b2-4ac=(3m+1)2-4m×3=(3m-1)2>0,
解得m≠$\frac{1}{3}$,
∵mx2+(3m+1)x+3=0是一元二次方程,
∴m≠0,
∴当m≠$\frac{1}{3}$且m≠0时,方程有两个不相等的实数根;
(2)有求根公式,得:x=$\frac{-b±\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$=$\frac{-(3m+1)±\sqrt{(3m-1)^{2}}}{2m}$,
∴x1=-3,x2=-$\frac{1}{m}$,
∵抛物线与x轴两个交点的横坐标均为整数,且m为正整数,
∴m=1,
∴抛物线的解析式为:y=x2+4x+3;
(3)如图,
当x=1时,y=1+4+3=8,
过点Q作y轴的垂线,交抛物线与点M,
根据抛物线的对称性,可得:点M(-5,8),
由图象可知,当y1>y2时,a>1,或a<-5.

点评 本题主要考查一元二次方程的解法,抛物线与x轴的交点及二次函数的图象的性质,熟知抛物线与x轴的交点坐标的横坐标即相应的一元二次方程的解是解决此题的关键.

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9.计算:
(1)-22+30-(-$\frac{1}{2}$)-1           
(2)2m3m2-(2m42÷m3
(3)(2x+3y)2(2x-3y)2        
(4)(2a+b)(b-2a)-(a-3b)2

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8.阅读下列材料:
数学课程内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域,其中“综合与实践”领域通过探讨一些具有挑战性的研究问题,给我们创造了可以动手操作、探究学习、认识数学知识间的联系、发展应用数学知识解决问题的意识和能力的机会.“综合与实践”领域在人教版七-九年级6册数学教材中共安排了约40课时的内容,主要有“数学制作与设计”、“数学探究与实验”、“数学调查与测量”、“数学建模”等活动类型,所占比例大约为30%,20%,40%,10%.这些活动以“课题学习”、“数学活动”和“拓广探索类习题”等形式分散于各章之中.“数学活动”几乎每章后都有2~3个,共60个,其中七年级22个,八年级19个;“课题学习”共7个,其中只有八年级下册安排了“选择方案”和“体质健康测试中的数据分析”2个内容,其他5册书中都各有1个;七上-九下共6册书中“拓广探索类习题”数量分别为44,39,46,35,37,23.
根据以上材料回答下列问题:
(1)人教版七-九年级数学教材中,“数学调查与测量”类活动约占16课时;
(2)选择统计表或统计图,将人教版七-九年级数学教材中“课题学习”、“数学活动”和“拓广探索类习题”的数量表示出来.

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9.2014年巴西世界杯比赛将于2014年6月12日至7月13日在南美洲国家巴西举行,其中A组:A1-巴西队,A2-克罗地亚队,A3-墨西哥队,A4-喀麦隆队.
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(2)已知每个小组将有两个队出线参加后面的比赛,假定比赛中每个队的出线概率相同,试用树状图或列表法求巴西队出线的概率.

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