【题目】已知二次函数的图象如图所示,有下列结论:①;②;③;④;⑤.其中,正确结论是______.
【答案】①③⑤
【解析】
利用抛物线与x轴有2个交点和判别式的意义对①进行判断;利用x=1时,y>0可对②进行判断;利用x=-2时,y<0可对③进行判断;由抛物线开口向下得到a<0,由抛物线的对称轴在y轴右侧得b>0,由抛物线与y轴的交点在x轴上方得c>0,则可对④进行判断;利用对称轴方程得到->1,则可对⑤进行判断.
解:∵抛物线与x轴有2个交点,
∴△=b2-4ac>0,所以①正确;
∵x=1时,y>0,
∴a+b+c>0,所以②错误;
∵x=-2时,y<0,
∴4a-2b+c<0,所以③正确;
∵抛物线开口向下,
∴a<0,
∵抛物线的对称轴在y轴右侧,
∴a、b异号,即b>0,
∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以④错误;∵->1,
而a<0,
∴b>-2a,即2a+b>0,所以⑤正确.
故答案为①③⑤.
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,∠B=600,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若PD=,求⊙O的直径.
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【题目】如图,在直线l上摆放着三个三角形:△ABC、△HFG、△DCE,已知BC=CE,F、G分别是BC、CE的中点,FM∥AC∥HG∥DE,GN∥DC∥HF∥AB.设图中三个四边形的面积依次是S1,S2,S3,若S1+S3=20,则S1=_____,S2=_____.
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【题目】为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制如下不完整的统计图表.
根据图表信息解答下列问题:
(1)x= ,y= ,扇形图中表示C的圆心角的度数为 度;
(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名学生介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲,乙两名学生的概率.
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【题目】已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).
(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是 ;
(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 ;
(3)△A2B2C2的面积是 平方单位.
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【题目】(2016·大连中考)如图,抛物线y=x2-3x+与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点D是直线BC下方抛物线上一点,过点D作y轴的平行线,与直线BC相交于点E.
(1)求直线BC的解析式;
(2)当线段DE的长度最大时,求点D的坐标.
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【题目】数学活动课上,某学习小组对有一内角为120°的平行四边形ABCD(∠BAD=120°)进行探究:将一块含60°的直角三角板如图放置在平行四边形ABCD所在平面内旋转,且60°角的顶点始终与点C重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段AB,AD于点E,F(不包括线段的端点).
(1)初步尝试
如图1,若AD=AB,试猜想线段AE、AF、AC之间的数量关系;
(2)类比发现
如图2,若AD=2AB,过点C作CH⊥AD于点H,求的值;
(3)深入探究
如图3,若AD=4AB,探究得:的值为常数t,则t= .
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【题目】有这样一个问题,探究函数y=x2﹣2的图象与性质,小张根据学习函数的经验,对函数y=x2﹣2的图象与性质进行了研究,下面是小张的探究过程,请补充完整:
(1)函数y=x2﹣2的自变量取值范围是 .
(2)下表是y与x的几组对应值:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
y | … | n | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | m |
求m的值;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,算出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据算出的点,画出该函数的图象;
(4)进一步探究发现,该函数图象在第四象限内的最低点是1,﹣1),结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可);
(5)根据图象回答:方程x2﹣2=﹣有 个实数解.
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