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如图,已知,在△ABC中,CD交AB于点E,AE:EB=1:3,EF∥BC∥AD,EF交AC于点F,S△ADE=a.求S△BCE和S△AEF的值.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:如图,由△ADE∽△BCE,求出△BCE的面积,进而求出△AEC、△ABC的面积;由△AEF∽△ABC,求出△AEF的面积即可解决问题.
解答:解:如图,
设△ADE、△BCE、△ACE、△ABC、△AEF的面积分别为;
λ、μ、γ、ρ、θ.
∵EF∥BC∥AD,
∴△ADE∽△BCE,
λ
μ
=(
AE
BE
)2
,而λ=a,AE:EB=1:3,
∴μ=9a,即S△BCE=9a.
∵γ:μ=AE:BE=1:3,
∴γ=3a,△ABC的面积ρ=3a+9a=12a.
∵EF∥BC,
∴△AEF∽△ABC,
θ
ρ
=(
AE
AB
)2
,而ρ=12a,AE:AB=1:4,
∴θ=
3
4
a
,即S△AEF=
3
4
a

综上所述求S△BCE和S△AEF的值分别为9a、
3
4
a
点评:该题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是深入把握题意,灵活运用相似三角形的判定及其性质等几何知识点来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
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已知关于x的方程x2+ax+a-2=0,若该方程的一个根为1,则a=
 
,该方程的另一根为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

宜昌市夷陵中学目前有45个教学班,在校学生约为0.28万人,近似数0.28万是精确到(  )
A、十分位B、百分位
C、千位D、百位

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科目:初中数学 来源: 题型:

某鞋店新近一批新款凉鞋,第一天这款凉鞋的销售情况如下表
鞋码
(cm)
2424.52525.52626.52727.5
销售
数量
1635012410
于是该鞋店的经理就断定24cm和27.5cm的凉鞋很畅销,今后该多进货.
(1)你认为他的结论正确吗?请说明理由;
(2)请你为鞋店设计一个调查方案,并作出预测.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当a
 
,b
 
时,方程ax+1=x-b有唯一解;
当a
 
,b
 
时,方程ax+1=x-b无解;
当a
 
,b
 
时,方程ax+1=x-b有无穷多解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知AB=4,AC=3,BC边上的高AD=2,则△ABC的外接圆半径等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,AD∥BC,AC⊥BD垂足为E.
(1)求证:BE=CE;
(2)若AD=4,M为AD的中点,延长ME交BC于F,
①判断EF与BC的位置关系;
②求OF的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

口算:
(1)+17+20=
 

(2)-13+(-21)=
 

(3)-31-(-16)=
 

(4)-(-1)100=
 

(5)-64÷16=
 

(6)(-54)÷(-24)=
 

(7)(-
1
2
3=
 

(8)-(
3
2
2=
 

(9)-(2×3)2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,若将△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上的E处,则∠ADE的度数是
 

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