【题目】如图在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在边BC、AB、AC上,且∠ADE=∠B,∠ADF=∠C,线段EF交线段AD于点G.
(1)求证:AE=AF;
(2)若,求证:四边形EBDF是平行四边形.
【答案】见解析
【解析】试题分析:
(1)由已知条件易证△BAD∽△DAE,由此可得,则AD2=AEAB;同理可得AD2=AFAC,从而可得AEAB=AFAC,结合AB=AC即可得到AE=AF;
(2)由(1)可得∠AED=∠ADB=∠DAC+∠C,结合∠DFC=∠DAC+∠ADF,∠ADF=∠C,可得∠AED=∠DFC,这样结合,可得△AED∽△CFD,由此可得∠ADE=∠CDF=∠B,则DF∥BE;由AE=AF,AB=AC可得∠AEF=∠AFE,∠B=∠C,结合2∠AEF+∠BAC=180°,2∠B+∠BAC=180°,可得∠AEF=∠B,从而可得EF∥BC;这样即可得到所求结论了.
试题解析:
(1)∵∠ADE=∠B,∠BAD=∠EAD,
∴△BAD∽△DAE,
∴,
∴AD2=AEAB,
同法可证:AD2=AFAC,
∴AEAB=AFAC,∵AB=AC,
∴AE=AF;
(2)∵△BAD∽△DAE,
∴∠AED=∠ADB=∠DAC+∠C,
∵∠DFC=∠DAC+∠ADF,∠ADF=∠C,
∴∠AED=∠DFC,
∵,
∴△AED∽△CFD,
∴∠ADE=∠CDF=∠B,
∴DF∥BE,
∵AE=AF,AB=AC,
∴∠AEF=∠AFE,∠B=∠C,
∵2∠AEF+∠BAC=180°,2∠B+∠BAC=180°,
∴∠AEF=∠B,
∴EF∥BC,
∴四边形EBDF是平行四边形.
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【题目】如图,已知抛物线经过A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原点O,顶点为C.
(1)求抛物线的函数解析式.
(2)设点D在抛物线上,点E在抛物线的对称轴上,若四边形AODE是平行四边形,求点D的坐标.
(3)P是抛物线上的第一象限内的动点,过点P作PM⊥x轴,垂足是M,是否存在点p,使得以P、M、A为顶点的三角形与△BOC相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】(本题9分)据报道,“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目.某校学生会想知道学生对这个提议的了解程度,随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有___名,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为___;请补全条形统计图;
(2)若该校共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(3)“剪刀石头布”比赛时双方每次任意出“剪刀”、“石头”、“布”这三种手势中的一种,规则为:剪刀胜布,布胜石头,石头胜剪刀,若双方出现相同手势,则算打平.若小刚和小明两人只比赛一局,请用树状图或列表法求两人打平的概率.
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【题目】已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:①a<c<b;②-a<b;③a+b>0;④c-a<0;⑤a+c>0;⑥;正确的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】一辆大货车在一条南北朝向的公路上来回行驶,某一天早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向北为正方向,向南为负方向,当天行驶记录如下(单位:千米):+18.3,-9.5,+7.1,-14,-6.2,+13,-6.8,-8.5.
请你根据计算回答下列问题:
(1)B地在A地何方,相距多少千米?
(2)汽车这一天共行驶多少千米?
(3)若汽车行驶时每千米耗油1.35升,那么这一天共耗油多少升?
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【题目】已知,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=2,AB=4,BC=5,在射线BC任取一点M,联结DM,作∠MDN=∠BDC,∠MDN的另一边DN交直线BC于点N(点N在点M的左侧).
(1)当BM的长为10时,求证:BD⊥DM;
(2)如图(1),当点N在线段BC上时,设BN=x,BM=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
(3)如果△DMN是等腰三角形,求BN的长.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,点P在边CD上,且与C、D不重合,过点A作AP的垂线与CB的延长线相交于点Q,连接PQ,M为PQ中点.
(1)求证:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=20,点P在边CD上运动,设DP=x,BM2=y,求y与x的函数关系式,并求线段BM的最小值;
(3)若AD=10,AB=a,DP=8,随着a的大小的变化,点M的位置也在变化.当点M落在矩形ABCD外部时,求a的取值范围.
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【题目】(本题满分10分)
某校为了解“阳光体育”活动的开展情况,从全校名学生中,随机抽取部分学生进行问卷调查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生共有 人,并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,= ,= ,表示区域的圆心角为 °;
(3)全校学生中喜欢篮球的人数大约有多少?
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【题目】通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多,因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d,已知球的体积公式为V=πR3(其中R为球的半径),求:
(1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?
(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积比是多少?
(3)买大西瓜合算还是买小西瓜合算.
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