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12.用火柴棒按如图的方式搭建:

(1)填写表中:
 图形编号 ① ② ④
 火柴棒的根数 4 1013 16 19 
(2)第n个图形需要多少根火柴棒?
(3)分别求出第15,21,55个图形时,需要多少根火柴棒?

分析 (1)(2)第1个图形需要4根火柴棒,第2个图形需要4+3=7根火柴棒,第3个图形需要4+3+3=10根火柴棒,…由此得出第n个图形需要4+3(n-1)=3n+1根火柴棒;进一步代入求得答案即可;
(3)把数值代入(2)中的代数式求得答案即可.

解答 解:(1)填表如下:

 图形编号 ① ② ④
 火柴棒的根数 4 1013 16 19 
(2)第n个图形需要(3n+1)根火柴棒;
(3)第15个图形时,需要3×15+1=46根火柴棒,
第21个图形时,需要3×21+1=64根火柴棒,
第55个图形时,需要3×55+1=166根火柴棒.

点评 此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出数字的运算规律,利用规律解决问题.

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2.已知:如图,△AMN的周长为18,∠B,∠C的平分线相交于点O,过O点的直线MN∥BC交AB、AC于点M、N.求AB+AC的值.

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3.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以边AC、BC为直径向形外作两个半圆,则这两个半圆的面积的和为2π. (结果中保留π)

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20.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=10cm,AB=CD=15cm,sinB=$\frac{4}{5}$,点P,Q分别从点B,C同时出发,点P在BC边上沿BC方向以2cm/s的速度运动,点Q沿C→D→A→B方向以3cm/s的速度匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为xs.
(1)求BC的长;
(2)①求x的取值范围;
②是否存在四边形APCQ为平行四边形?若存在,求出此时x的值;若不存在,请说明理由;
(3)设△CPQ的面积为y(cm2),求y与x的函数解析式,并探究x为何值时,△CPQ的面积取得最大值?并求出此最大值.

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7.某市为了解初中学生体能情况,抽取了50名初中毕业的女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试,测试的情况绘制成表格如下:
次数612151820252730323536
人数1281610512113
(1)求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数;
(2)根据这一样本数据的特点,你认为该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格标准应定为多少次较为合适?请简要说明理由;
(3)根据(2)中你认为合格的标准,试估计该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格率是多少.

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17.已知关于x的一元二次方程x2-4mx+4m2-4m-5=0①.
(1)若m是满足12<m<20的整数,且方程有两个整数根,求m的值;
(2)若关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x+m2-1=0②与x2-4mx+4m2-4m-5=0①的根都是整数,求m的整数值.

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4.对于边长为3的正方形ABCD,建立适当的直角坐标系,写出各个顶点的坐标.

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1.如图是一数值转换机,若输入的x为-5,则输出的结果(  )
A.-21B.9C.21D.-9

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2.如图,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点,连接MF、ME.
(1)求证:ME=MF;
(2)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠FME的度数.

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